15．2017年4月，中國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)使用“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射，并與“天宮二號(hào)”順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，如圖所示，對(duì)接完成后，若認(rèn)為“天舟一號(hào)”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物是（　�。�
A．地球B．太陽(yáng)C．“長(zhǎng)征七號(hào)”D．“天宮二號(hào)”

分析 研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，假定不動(dòng)的物體叫參照物．與參照物相比，物體位置有變化，說(shuō)明物體在運(yùn)動(dòng)；物體位置沒(méi)有變化，說(shuō)明物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．

解答 解：“天舟一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接后，保持相對(duì)靜止，以對(duì)方為參照物，兩者都是靜止的．所以選擇“天宮二號(hào)”為參照物，“天舟一號(hào)”是靜止的．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物；所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同，注意體會(huì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．“五一”小長(zhǎng)假，中央電視臺(tái)千島湖水下古城探秘大型直播把很多人吸引在電視機(jī)前．某科學(xué)興趣小組通過(guò)查詢資料進(jìn)一步了解有關(guān)該事件的信息，這次探秘的主要任務(wù)是由機(jī)器人下水完成，該機(jī)器人的有關(guān)數(shù)據(jù)：體積為0.2立方米；工作水深300米；水下最高速度3節(jié)（1節(jié)=1.852km/h）．（g=10牛/千克）
（1）機(jī)器人下水探秘的深度最大不能超過(guò)300米的原因是：機(jī)器人受到水壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大．
（2）機(jī)器人從水面上方一直潛到300米深的水底，受到的最大浮力為2000N．
（3）若機(jī)器人在水下運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖所示，求機(jī)器人在水下以0.4米/秒的水平速度勻速運(yùn)動(dòng)10秒時(shí)，機(jī)器人水平推進(jìn)力的所做的功是多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η
120.051.00.1566.7%
240.051.70.1578.4%
360.05①0.15②
（1）實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高；
（2）表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為2.4，編號(hào)②處數(shù)據(jù)應(yīng)為83.3%．
（3）分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機(jī)械效率主要與提升物體的重力有關(guān)．
（4）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計(jì)摩擦及繩重，提升相同的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率不變（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電壓表V、V1、V2的示數(shù)分別是U、U1、U2，關(guān)于它們的關(guān)系正確的是（　　）
A．U=U1=U2B．U＞U1+U2C．U＜U1+U2D．U=U1+U2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．如圖所示，請(qǐng)標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的N極和磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較暗，燈L2較亮，下列說(shuō)法正確的是  （　　）
A．燈L1的電阻較大B．流過(guò)燈L2電流較大
C．流過(guò)燈L1、L2的電流相等D．燈L1、L2兩端的電壓相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖甲所示，一個(gè)底面積為75cm2的柱形物體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=15N：底面積為120cm2且足夠深的柱形容器放在水平桌面上，將物體A放入容器中且與容器底接觸但對(duì)容器無(wú)壓力，慢慢向容器注水，待液面穩(wěn)定后物體A上表面到水面的距離h=5cm，如圖乙所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2=7.5N；然后，將物體A豎直向上移動(dòng)8cm（忽略繩重和附在物體表面上水的重力．ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：
（1）物體A浸沒(méi)在水中受到的浮力； 
（2）物體A的密度；  
（3）物體A豎直向上移動(dòng)8cm前后，水對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成下面有關(guān)探究步驟．
（1）在組裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心大致跟燭焰在同一直線上，使像成在光屏中央．經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把燭焰向上（選填“上”或“下”）調(diào)．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的有關(guān)資料如下表，（凸透鏡的焦距f為10厘米）
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
物距u（厘米）30252015175
像距v（厘米）151720302510
像的倒正倒立倒立倒立倒立倒立正立
像的大小與燭焰大小的比較縮小①一樣大放大放大②
則請(qǐng)你完成表格中①②未填寫的空格．①：縮小 ②：放大
（3）由實(shí)驗(yàn)4和5可得結(jié)論是2f＜u＜f成倒立放大的實(shí)像．舉出此成像規(guī)律的應(yīng)用在：投影機(jī)．
（4）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)評(píng)估實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)可以利用凸透鏡成像估測(cè)凸透鏡的焦距，請(qǐng)你簡(jiǎn)述測(cè)量的方法：需要一根蠟燭、凸透鏡、光屏及光具座．將蠟燭點(diǎn)燃，將這三者都依次放在光具座上，且使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心放在同一高度上，然后移動(dòng)蠟燭及光屏，直到在光屏上成等大倒立的燭焰的像時(shí)，這時(shí)測(cè)量蠟燭到凸透鏡的距離，然后再除以2，即為凸透鏡的焦距．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．密度是0.6×103 kg/m3的木塊，體積是4m3當(dāng)它浮在水面上時(shí)，取g=10N/kg，求：
（1）木塊受到的浮力；
（2）木塊排開(kāi)水的體積．

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