Question

【題目】如圖是本學期的四個熱學實驗或應用.請在下面空格處用字母表示相關情景:

A.兩塊表面光滑的鉛塊壓緊后可吊起重物	B.冬天用熱水袋取暖,會逐漸感覺到暖和,熱水袋慢慢涼下來	C.抽掉中間的玻璃板后,兩種氣體混合在一起	D.繩子摩擦使銅管內(nèi)乙醚沸騰,乙醚蒸氣沖起軟木塞

（1）說明做功可以改變物體內(nèi)能的是
（2）說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是
（3）說明分子之間有作用力的是
（4）說明分子是在永不停息地運動的是

Answer 1

【答案】
（1）D
（2）B
（3）A
（4）C
【解析】（1）繩子摩擦使銅管內(nèi)乙醚沸騰,乙醚蒸氣沖起軟木塞，說明做功可以改變物體的內(nèi)能；
（2）冬天用熱水袋取暖,會逐漸感覺到暖和,熱水袋慢慢涼下來，說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能；
（3）兩塊表面光滑的鉛塊壓緊后可吊起重物，說明分子間存在引力；
（4）抽掉中間的玻璃板后,兩種氣體混合在一起，說明分子是在永不停息地運動的。

【考點精析】通過靈活運用做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)，掌握物體對外做功，物體的內(nèi)能減小；外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大；物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內(nèi)能增大；物體放出熱量，當溫度降低時，物體內(nèi)能減小即可以解答此題．