A. | 學(xué)校旗桿項(xiàng)部安裝定滑輪是為了省力 | |
B. | 把鐵塊壓成鐵片,形狀變了,其質(zhì)量也會(huì)發(fā)生改變 | |
C. | 我國(guó)的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波來(lái)傳遞信號(hào)的 | |
D. | 王亞平在“天宮一號(hào)”進(jìn)行太空授課時(shí),以地球?yàn)閰⒄瘴,她是靜止的 |
分析 (1)定滑輪的輪軸是固定不動(dòng)的,定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿,不省力也不費(fèi)力,但可以改變作用力方向.
(2)電磁波是移動(dòng)通信傳遞信息的介質(zhì).
(3)質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)、溫度和地理位置的改變而改變.
(4)判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
解答 解:
A、學(xué)校旗桿頂部安裝定滑輪是為了改變力的方向,故A錯(cuò)誤;
B、把鐵塊壓成鐵片,形狀變了,其質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化,故B錯(cuò)誤;
C、衛(wèi)星接收和發(fā)送信號(hào)要靠電磁波傳遞,我國(guó)的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)也是利用電磁波來(lái)傳遞信號(hào)的,故C正確;
D、王亞平在“天宮一號(hào)“進(jìn)行太空授課時(shí),以地球?yàn)閰⒄瘴,她與地球之間的位置不斷發(fā)生變化,是運(yùn)動(dòng)的,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題涉及到定滑輪的工作特點(diǎn)、質(zhì)量及其特性、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、衛(wèi)星中繼通信等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),綜合性很強(qiáng),所選事例貼近學(xué)生生活實(shí)際,便于激發(fā)學(xué)生探究物理現(xiàn)象的興趣,同時(shí),也體現(xiàn)了新課程的指導(dǎo)思想.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫泉泳池上方的大量“白氣”是由于汽化形成的 | |
B. | 人們?cè)跍厝刂杏X(jué)得暖和是利用熱傳遞來(lái)改變?nèi)梭w內(nèi)能的 | |
C. | 游泳圈從溫泉池中取出后遇冷變癟是由于圈內(nèi)空氣液化形成的 | |
D. | 泳池邊的樹(shù)枝上有大量“白霜”是水蒸氣凝固形成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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