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在測電阻阻值大小時，某同學按下列方法進行：先將兩電阻串聯(lián)接入6V的電源上，測得電路中的電流為0.6A，再將其并聯(lián)在該電路中，測得電流值為2.5A，則這對電阻的阻值為

[　　]

A．2Ω，3Ω
B．4Ω，6Ω
C．2Ω，4Ω
D．3Ω，6Ω

答案：B
解析：

串聯(lián)時有①，并聯(lián)時有②，聯(lián)立二式可求得。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

9、在“用伏安法測電阻”的實驗中，下列注意事項中，沒有必要的是：（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?崇明縣二模）某同學按如圖所示的電路，研究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻間的關系，若保持電源電壓的大小和電阻箱R1的阻值不變，移動滑動變阻器R2的金屬滑片P，可測得不同的電流、電壓值，如表1．然后，他又改變電阻箱R1的阻值，測得相應的電流值，如表2．
（1）分析表1中數(shù)據可知：
在電阻一定時電流與電壓成正比
在電阻一定時電流與電壓成正比
．
（2）分析表2中數(shù)據可知：電流與電阻
不成
不成
（成/不成）反比，這與歐姆定律
不符
不符
（相符/不符），其原因是
改變電阻大小時沒有讓其兩端電壓不變
改變電阻大小時沒有讓其兩端電壓不變
．
表1：
次數(shù) U1/V I/A
① 1 0.2
② 1.5 0.3
③ 2 0.4
表2：
次數(shù)  R1/Ω  I/A
 ①  3  0.5
 ②  6  0.33
 ③  9  0.25

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小斌學了“伏安法”測電阻后，看到自己買的學具里有小燈泡，決定來測量一下小燈泡的電阻，他還觀察到小燈泡上標有“2.5V”的字樣．

（1）實驗原理是
R=
U
I
R=
U
I
．圖1是他連接的電路，還有部分沒有連接完整，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整，要求滑片向左移時燈泡變亮；
（2）當他連完最后一根導線時，燈立即發(fā)光，則可能是因為他在連接電路時
沒有斷開開關
沒有斷開開關
；若電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表指針有明顯偏轉，但無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，兩個表的示數(shù)都不變，原因可能是
滑動變阻器同時接上面兩個接線柱
滑動變阻器同時接上面兩個接線柱
；
（3）小斌將測量得到的數(shù)據及計算結果填入下面的表格中：
  實驗次數(shù)     1     2     3     4
  電壓U/V     2.5     2.0     1.5     1.0
  電流I/A     0.30     0.26     0.22     0.18
  電阻R/Ω     7.7     6.8     5.6
可以得出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
8.3
8.3
Ω（保留一位小數(shù)），還可以知道該燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W；
（4）從數(shù)據中小斌發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是在變化的，這是因為燈絲電阻會隨
溫度
溫度
的變化而改變；他把幾次實驗算出的電阻值加起來求平均值，這種做法
不合理
不合理
（填“合理”或“不合理”）．
（5）他想繼續(xù)測量另一個定值電阻Rx的大小時，電壓表不慎損壞，經過思考，他利用電流表、干電池、已知最大阻值為Rp的滑動變阻器、開關、導線設計出如圖2電路圖：實驗步驟為：
①按照電路圖連接實物，連線時斷開，滑片置于最大阻值處：
②閉合開關，讀出此時電流表的示數(shù)為I1；
③將滑片移到最小阻值處，讀出此時電流表的示數(shù)為I2；
④斷開開關，整理器材，并把滑動變阻器的最大阻值Rp記錄下來．則Rx=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1
 （用符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：013

在測電阻阻值大小時，某同學按下列方法進行：先將兩電阻串聯(lián)接入6V的電源上，測得電路中的電流為0.6A，再將其并聯(lián)在該電路中，測得電流值為2.5A，則這對電阻的阻值為

[　　]

A．2Ω，3Ω

B．4Ω，6Ω

C．2Ω，4Ω

D．3Ω，6Ω

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