【題目】壺里的水燒開以后,壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”,“白氣”從形成到消失經(jīng)歷三個(gè)過程:①壺內(nèi)水沸騰產(chǎn)生大量的水蒸氣,壺嘴附近溫度高,水呈 (固/液/氣)態(tài),所以看不到“白氣”;②水蒸氣離開壺嘴一段距離后,由于發(fā)生 (填物態(tài)變化名稱,下同),形成“白氣”;③“白氣”進(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生 現(xiàn)象,“白氣”消失.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“珍愛生命,注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘I钪斜仨毦哂械囊庾R.關(guān)于安全用電,下列說法正確的是( )
A.保險(xiǎn)絲熔斷后,可以用銅絲代替
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電,直接用手把他拉開
C.有金屬外殼的用電器,其外殼要接地
D.家庭電路中,開關(guān)連接火線或零線都可以
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】濟(jì)南素有火爐之稱,暑期有一段持續(xù)的“桑拿天”,居民家里的空調(diào).電扇都閑不住,很容易使線路因?yàn)椤俺?fù)荷”工作而引發(fā)火災(zāi).請你根據(jù)所學(xué)過的物理知識解釋說明這一現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)圖甲中,蓋在燒杯上的中心有孔的紙板的主要作用是 ;
(2)同學(xué)們在試驗(yàn)中觀察到了氣泡如圖丙、丁的兩種情形,圖 能反映水在沸騰時(shí)的情形;
(3)從乙圖可知,水沸騰時(shí)溫度 (升高/不變/降低),液體沸點(diǎn)與其表面氣壓有關(guān),液體表面的氣壓越大,液體的沸點(diǎn)越高.若本小組測得的沸點(diǎn)是準(zhǔn)確的,什么此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓 (小于/大于/等于)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(4)水在沸騰過程中,需要 (吸收/放出)熱量,為了驗(yàn)證這一結(jié)論,需要進(jìn)行的操作是 ,看到的現(xiàn)象是 ;
(5)由圖乙可知,小紅把水加熱到沸騰,所用時(shí)間比小明的長,其原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中利用聲傳遞能量的是( )
A.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位
B.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C.利用超聲波給金屬工件探傷
D.醫(yī)生通過聽診器給病人診病
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】幾種測量儀器的測量結(jié)果如圖所示:
(1)圖甲中噪聲監(jiān)測儀的讀數(shù)為80.3 ,利用它 (能/不能)減小噪聲;
(2)圖乙中氣溫計(jì)的最小分度為 ℃,讀數(shù)為 ℃;
(3)圖丙中體溫計(jì)的測量范圍為 ℃,讀數(shù)為 ℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動中所選用的器材和活動過程.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖丙所示的現(xiàn)象.這說明: .
(3)如果在圖丁中蠟燭像的位置上放一張不透明白紙板做屏幕(3處為點(diǎn)燃著的蠟燭),眼睛的觀察位置可以在圖丁中 (填圖中數(shù)字)處,發(fā)現(xiàn)白紙板上將 (填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;這說明: .
(4)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,有的小組用兩個(gè)相同的蠟燭,有的小組用兩個(gè)相同的棋子,用蠟燭和棋子各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),請你任選一個(gè)器材,說出它們的優(yōu)缺點(diǎn): .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.
(2)水沸騰時(shí),準(zhǔn)確測量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,則水的沸點(diǎn)為 ℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓 (填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得:水在沸騰過程中需要 熱量,溫度 .通過圖象可知,b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長,請寫出一個(gè)可能原因: .
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