Question

如圖所示是教材上研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，ab是一段粗銅導(dǎo)線，通過導(dǎo)線連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上．通過一系列的實(shí)驗(yàn)操作，分析總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件．請(qǐng)你回想你們當(dāng)時(shí)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的情境，并參照下表示例，再寫出其中的兩次實(shí)驗(yàn)操作及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

序號(hào)	操作	現(xiàn)象
示例	ab靜止不動(dòng)	電流計(jì)指針不動(dòng)
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Answer 1

【答案】分析：（1）在探究感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)中，是通過靈敏電流表指針的偏轉(zhuǎn)來卻定感應(yīng)電流的產(chǎn)生的；
（2）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；
（3）要驗(yàn)證感應(yīng)電流的大小和導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系，就要控制其它因素一定，而導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)的速度不同．
解答：解：電流表能測(cè)量電流的大小，用電流表可以判斷電路中是否有感應(yīng)電流．
要研究感應(yīng)電流的產(chǎn)生就必須控制一個(gè)量不變（磁鐵不動(dòng)），讓導(dǎo)線發(fā)生運(yùn)動(dòng)，或者是控制導(dǎo)線不動(dòng)，讓磁鐵運(yùn)動(dòng)，在觀察靈敏電流計(jì)的指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故做法主要有以下幾種：①豎直上下移動(dòng)ab，指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；②左右移動(dòng)ab，指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；③左右加快移動(dòng)ab，指針偏轉(zhuǎn)幅度變大；④換用磁性較大的磁鐵．以同樣速度左右移動(dòng)ab，指針偏角更大；⑤ab不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，指針偏轉(zhuǎn)；⑥ab左右移動(dòng)方向不同，指針偏轉(zhuǎn)方向不同等．
故答案為：

序號(hào)	操作	現(xiàn)象
示例	ab靜止不動(dòng)	電流表指針不動(dòng)
1	豎直上下移動(dòng)ab	電流表指針不偏轉(zhuǎn)
2	左右移動(dòng)ab	電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵：一是掌握影響感應(yīng)電流大小的因素，二是控制變量法和轉(zhuǎn)換法的靈活運(yùn)用．
此題考查了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，須記住老師上課時(shí)實(shí)驗(yàn)的過程和得出結(jié)論的過程；實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是我們近幾年中考的熱點(diǎn)，需要引起注意．