某同學(xué)用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),按常規(guī)操作步驟如下:
A、將天平放于水平桌面上;
B、將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上,調(diào)節(jié)平衡螺母;
C、將被測(cè)物體放在右盤中,用鑷子另一個(gè)盤中加減砝碼和移動(dòng)游碼,使天平平衡;
D、計(jì)算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值,則為被測(cè)物體質(zhì)量;
E、整理器材.
以上操作步驟中有一個(gè)步驟有遺漏,另有一個(gè)步驟有錯(cuò)誤.請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)中填上步驟的字母代號(hào),并在橫線上補(bǔ)充和改正.
①有遺漏的步驟(______ ),補(bǔ)充:______
②有錯(cuò)誤的步驟(______ ),改正:______.
【答案】分析:天平平衡的標(biāo)志是:指針指在分度盤的中央或左右擺動(dòng)幅度相等,指針左偏右調(diào),右偏左調(diào);
天平稱量物體質(zhì)量時(shí),左盤放物體,右盤放砝碼.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)步驟B(將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上,調(diào)節(jié)平衡螺母)敘述不夠明確,應(yīng)該指明調(diào)節(jié)平衡螺母的作用或達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn):使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央紅線.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟C有錯(cuò)誤,天平稱量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)該左盤放物體,右盤放砝碼.
故答案為:(1)B,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央紅線.(2)C,物體放在左盤.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)的常規(guī)操作步驟,用天平測(cè)量物體質(zhì)量是初中物理實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)基本技能.
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A、將天平放于水平桌面上;
B、將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上,調(diào)節(jié)平衡螺母;
C、將被測(cè)物體放在右盤中,用鑷子另一個(gè)盤中加減砝碼和移動(dòng)游碼,使天平平衡;
D、計(jì)算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值,則為被測(cè)物體質(zhì)量;
E、整理器材.
以上操作步驟中有一個(gè)步驟有遺漏,另有一個(gè)步驟有錯(cuò)誤.請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)中填上步驟的字母代號(hào),并在橫線上補(bǔ)充和改正.
①有遺漏的步驟(
B
。,補(bǔ)充:
使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央紅線

②有錯(cuò)誤的步驟(
C
。,改正:
物體放在左盤

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某同學(xué)用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),通過加減砝碼總發(fā)現(xiàn)指針在分度盤偏左一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該                                               

A.把右端平衡螺母向右調(diào)      

B.把右端平衡螺母向左調(diào)

C.應(yīng)向右移動(dòng)游碼            

D.向右移動(dòng)游碼并適當(dāng)調(diào)節(jié)螺母直至平衡

 

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A、將天平放于水平桌面上;
B、將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上,調(diào)節(jié)平衡螺母;
C、將被測(cè)物體放在右盤中,用鑷子另一個(gè)盤中加減砝碼和移動(dòng)游碼,使天平平衡;
D、計(jì)算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值,則為被測(cè)物體質(zhì)量。
E、整理器材
以上操作步驟中有一個(gè)步驟有遺漏,另有一個(gè)步驟有錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)中填上步驟的字母代號(hào),并在橫線上補(bǔ)充和改正。
①有遺漏的步驟(    ),補(bǔ)充:                                            
②有錯(cuò)誤的步驟(    ),改正:                                            

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