如圖1所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)液體    的性質(zhì)制成的,圖中體溫計的讀數(shù)是    ℃.而世界上的第一支伽利略氣體溫度計,卻是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成的.如圖2所示,球形容器內(nèi)是空氣,下方的容器里盛的是水.一天,發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置,則表明氣溫    (選填:“升高”或“降低”).
【答案】分析:(1)體溫計是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的;
(2)體溫計的分度值為0.1℃,結(jié)合體溫計中液面對應(yīng)刻度,可以讀取體溫計的示數(shù);
(3)氣體溫度計的原理:氣體的熱脹冷縮性質(zhì).上方的球形容器是用來感知空氣溫度的,當(dāng)空氣溫度降低時,球形容器中的氣體受冷,體積減小,氣體壓強(qiáng)減小,小于外界的大氣壓,在大氣壓的作用下,玻璃管中的液面升高.
解答:解:(1)溫度計、體溫計都是利用液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的;
(2)由圖可知,體溫計的玻璃管中的液面對應(yīng)的刻度比37℃多了8個小格,故示數(shù)為37℃+8×0.1℃=37.8℃;
(3)液面由A上升到B位置,說明球形容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)減;球形容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,是因?yàn)槿萜鲀?nèi)氣體受冷體積減。磺蛐稳萜骶褪歉兄諝鉁囟鹊,球內(nèi)氣體受冷說明空氣溫度降低了.
故答案為:熱脹冷縮;37.8;降低.
點(diǎn)評:(1)體溫計的量程和分度值是固定的,讀數(shù)時關(guān)鍵要把握視線要與體溫計的液柱上表面持平;
(2)伽利略溫度計很粗糙,膨脹物質(zhì)不是液體,而是氣體,依據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示是人們在日常生活中常用的測量儀器,請你讀出它們的示數(shù).左下圖為用刻度尺測量一物塊的長度,則物塊的長度為
1.45
1.45
cm.
(2)如圖2把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上,把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去,接上干電池后,就做成了一個簡易電磁鐵,為了增大電磁鐵的磁性,請寫出一種簡易方法:
增大電流
增大電流

(3)如圖3,用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為
52.4
52.4
g.
(4)圖4中電能表的示數(shù)是
931.6
931.6
kW?h

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的,圖中體溫計的讀數(shù)是
37.8
37.8
℃.而世界上的第一支伽利略氣體溫度計,卻是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成的.如圖2所示,球形容器內(nèi)是空氣,下方的容器里盛的是水.一天,發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置,則表明氣溫
降低
降低
(選填:“升高”或“降低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖1所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)液體________的性質(zhì)制成的,圖中體溫計的讀數(shù)是________℃.而世界上的第一支伽利略氣體溫度計,卻是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成的.如圖2所示,球形容器內(nèi)是空氣,下方的容器里盛的是水.一天,發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置,則表明氣溫________(選填:“升高”或“降低”).

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市時堰鎮(zhèn)中學(xué)八年級(上)第一次段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)液體    的性質(zhì)制成的,圖中體溫計的讀數(shù)是    ℃.而世界上的第一支伽利略氣體溫度計,卻是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成的.如圖2所示,球形容器內(nèi)是空氣,下方的容器里盛的是水.一天,發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置,則表明氣溫    (選填:“升高”或“降低”).

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