【題目】小明利用天平測一塊小石塊的質(zhì)量。

(1)他將天平放在水平桌面上，當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤中線的右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)移動(dòng)，使天平平衡。

(2)他測量小石塊質(zhì)量時(shí)的情形如圖所示，其中違反操作規(guī)定的是________________________。

(3)圖中小石塊的實(shí)際質(zhì)量是________g。

【答案】左物體和砝碼位置放反了22.6

【解析】

（1）將天平放在水平桌面上，當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤中線的右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向左移動(dòng)，使天平平衡。

（2）測量小石塊質(zhì)量時(shí)的情形如圖所示，他將被測物體放在了右盤，砝碼放在了左盤，違背了“左物右碼”的原則，物體和砝碼位置放反了。

（3）由圖，物體和砝碼位置放反了，則砝碼的質(zhì)量=物體的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值，所以物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼對應(yīng)的刻度值=(20g+5g)-2.4g=22.6g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在微型電風(fēng)扇的插頭處接上一個(gè)小燈泡，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光．選項(xiàng)圖示實(shí)驗(yàn)原理能解釋上述現(xiàn)象的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時(shí)燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像，由此判斷下列說法正確的是（ ）
A.光屏上的像是倒立、放大的實(shí)像
B.光屏上的像是正立、縮小的實(shí)像，照相機(jī)是根據(jù)該原理制成的
C.若蠟燭和光屏位置不變，將凸透鏡向左移動(dòng)適當(dāng)距離，仍可在光屏上得到清晰的像
D.若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動(dòng)光屏，光屏必須遠(yuǎn)離凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是通過燈泡L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖象，現(xiàn)將L與阻值為10Ω的電阻R連入圖乙所示電路，閉合開關(guān)S，L的實(shí)際功率為1.8W，則電源電圧是V，此時(shí)定值電阻R的電功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)《生活報(bào)》訊，2017年4月14日起，插線板新國家標(biāo)準(zhǔn)正式實(shí)施，要求插線板的插孔須設(shè)置“保護(hù)門”，“保護(hù)門”可有效防止兒童將手指插入插孔而造成觸電事故，同時(shí)可避免灰塵長期沉積而造成的內(nèi)部（選填“斷路”或“短路”）．在線材方面要求：如果最大工作電流16A的延長線插座，導(dǎo)線的最小橫截面積由原來的1mm2增加到1.5mm2 ． 請你根據(jù)所學(xué)物理知識解釋增加導(dǎo)線橫截面積的好處 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技，國之利器，2017年我國科技整體水平大幅提升； ①在深空領(lǐng)域，首艘貨運(yùn)飛船天舟一號與天宮二號“牽手”成功；
②在深海領(lǐng)域，“海斗號”無人潛水器最大下潛深度達(dá)10767米；
③在南海神狐海域天然氣水合物“可燃冰”試采成功；
④在地球上空15顆中國自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星日夜不停運(yùn)轉(zhuǎn)；
⑤在大飛機(jī)領(lǐng)域，國產(chǎn)C919大型客機(jī)首飛成功．
分析上述科技成果，請你每項(xiàng)寫出一條所學(xué)過的與之相關(guān)的物理知識．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用一只彈簧做研究“彈簧的伸長與拉力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，具體記錄數(shù)據(jù)如下表：

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能做一個(gè)測量范圍是多大的彈簧測力計(jì)，理由是什么？

(2)當(dāng)懸掛某物體時(shí)，彈簧長度為8.5 cm，問該物體對彈簧的拉力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻R=55Ω，當(dāng)閉合S1、S2時(shí)，通過電阻R的電流為A，電路消耗的總功率為1000W．當(dāng)只閉合S2時(shí)，電動(dòng)機(jī)消耗的電功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：
①如圖甲，用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，L型管內(nèi)水而出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放人酒精中，u型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明.
②比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān)。

（2）小明用托盤天平、量筒、細(xì)線、鐵塊測量一塊實(shí)一塊,復(fù)合材料的密度。他在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)，然后用調(diào)節(jié)好的天平測量該復(fù)合材料塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則該物塊的質(zhì)量為g。因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊的下方懸掛了一個(gè)鐵塊，按照如圖丙所示的順序，測出了該物塊的體積是cm3 ， 則這種復(fù)合材料的密度是kg／m3。

（3）圓圓同學(xué)在研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻是否有關(guān)”時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端。

①甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系，通過一段時(shí)間， (選填“a”或“b”)容器中電流產(chǎn)生的熱量較多。
②乙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置通過一段時(shí)間，(選填“c”或“d”)容器中電流產(chǎn)生的熱量多。
（4）某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)。已連接的部分電路如圖所示，被測小燈泡的額定電壓為3．8V，電阻約為10Ω。實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源(電壓為6V)、電流表(0～0．6A 0-3A)、電壓表(0～3V 0～15V)、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只：R1(5Ω 0．5A)、R2 (10Ω 0．5A)、R3(500Ω 1A)。

①請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整.
②滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用(選填“R1”“R2”“R3”)
③連接實(shí)驗(yàn)電路后，合上開關(guān)時(shí)，同學(xué)發(fā)現(xiàn)燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變，其電路故障原因可能是。
④故障排除后開始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)變阻器滑片滑到實(shí)物圖示位置時(shí)，電壓表示數(shù)為3．0V．接著應(yīng)將滑片向(填“左”或“右”)滑動(dòng).
⑤下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為正確測量結(jié)果P額=W，

實(shí)驗(yàn)序號

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)／A

功率／W

額定功率/W

1

3.0

0.36

1.08

P額==1.50

2

3.8

0.4

1.52

3

4.5

0.42

1.89

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