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跳遠運動的幾個階段如圖所示，則運動員（ ）

A．助跑階段機械能不變 B．起跳時機械能為零

C．經過最高點時動能最大 D．經過最高點時重力勢能最大

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年上海浦東新區(qū)第四教育署初二上期期中質量抽測物理卷（解析版） 題型：填空題

音樂廳正在開音樂會，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏，這時女高音的_______比男中音的高，而男中音的_______比女高音的大，我們閉上眼睛能根據(jù)_______能分辨出不同的伴奏樂器。（以上均選填“響度”、 “音調”或“音色”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東普寧大長隴中學初二上期階段考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

噪聲是一種環(huán)境污染，沈陽市規(guī)定二環(huán)路以內機動車禁止鳴笛，下列減弱噪聲的方法與之相同的是（ ）

A．在學�；蜃≌瑓^(qū)種植花草樹木

B．在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩

C．在摩托車上安裝消聲器

D．在錄音棚內安裝隔音設備

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚州江都區(qū)二中初三上期五校協(xié)作月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

用伏安法測量標有電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中，電路圖如圖甲所示

（1）根據(jù)電路圖完成圖乙中實物連接；

（2）如圖丙所示，小燈泡正常工作時電流表的讀數(shù)為 A，此時小燈泡的電阻為 （（保留1位小數(shù)）；

（3）通過調節(jié)滑動變阻器的滑片，多次測量，畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的U—I關系圖像（如圖丁），發(fā)現(xiàn)：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．說明 ．

（4）若將這樣的兩個小燈泡串聯(lián)后接在電壓為1V的電源兩端，則此時兩個小燈泡的總電阻為 Ω．

（5）為測量待測電阻Rx阻值,甲同學設計了如圖A所示電路（R為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟，請幫助他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式．

實驗步驟：A．按照設計的電路圖連接電路；

B．閉合S讀出電流表的示數(shù)為I1 ；

C．表達式：Rx= （用已知物理量和測量出的物理量的符號表示）

（6）為測量待測電阻Rx阻值，乙同學設計了如圖B所示的電路，R0的阻值已知且電源電壓不變，她能不能測出Rx的阻值?答： （填“能”或“不能”）．因為 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚州江都區(qū)二中初三上期五校協(xié)作月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小林將兩只雞蛋舉高1m，所做的功最接近于

A．1J B．0.1J

C．0.01J D．10J

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫江陰市馬鎮(zhèn)初三上期聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

一根鎳鉻合金絲兩端的電壓一定，當鎳鉻合金絲被均勻拉長后，其電阻將＿＿，流過它的電流將＿＿＿＿．（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫惠山區(qū)前洲中學初三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓保持不變，只閉合開關S1，燈泡Ｌ正常發(fā)光，再閉合開關S2，則下列判斷正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)變大，燈泡 Ｌ變亮

B．電流表示數(shù)變大，燈泡Ｌ亮度不變

C．電流表示數(shù)不變，燈泡Ｌ亮度不變

D．燈泡Ｌ的額定功率變大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北黃岡五校初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）在圖中畫出入射光線AO的反射光線，并標出反射角和入射角的度數(shù)。

（2）在圖中，AO、BO’為點光源S射向平面鏡的兩條入射光線，請在圖中標出點光源S和像S’的位置并畫出光路圖。

（3）.如圖所示，S′為發(fā)光點S在平面鏡MN中的像，若S發(fā)出的一條光線SO經平面鏡反射后過P點，請在圖中找出發(fā)光點S的位置，并完成光路。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求，完成下列各題：

（1）調節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時，應確保杠桿上 （選填“懸掛”或“不懸掛”）鉤碼。若發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向 （選填“左”或“右”）調節(jié)．

（2）圖甲中要使杠桿平衡，應在a處掛 個同樣的鉤碼．

（3）當彈簧測力計由圖乙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)將 （選填“變大”、“不變”或“變小”） ，其原因是 。

（4）下表是根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)，據(jù)此分析，本次實驗的兩個不妥之處是：

① ；② 。

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