Question

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取______（質(zhì)量/體積）相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。使用規(guī)格_____（相同/不同）的電加熱器加熱。

（2）實(shí)驗(yàn)中，通過_______（升高的溫度/加熱時(shí)間）來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。

（3）在兩種液體都不沸騰的前提下，小明認(rèn)為要把甲、乙兩種液體加熱到相同的溫度然后進(jìn)行比較；小芳認(rèn)為要加熱相同的時(shí)間然后進(jìn)行比較。你認(rèn)為方法可行的是_________（小明/小芳/都可行）。

加熱時(shí)間/min	0	1	2	3	4
甲的溫度/℃	30	34	38	42	46
乙的溫度/℃	10	18	26	34	42

（4）分析上表數(shù)據(jù)得______（甲/乙）物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)，要在甲乙兩種液體中選擇一種液體做冷卻液，你認(rèn)為選擇_______（甲/乙）液體較為合理。

（5）小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程是在一種理想狀態(tài)下進(jìn)行的，事實(shí)上實(shí)驗(yàn)過程中會有熱量散到周圍環(huán)境中。小明想知道熱量散失的過程是熱傳遞導(dǎo)致還是熱傳遞和蒸發(fā)共同作用的結(jié)果，于是他將兩相同的燒杯內(nèi)倒入同等質(zhì)量溫度相同的熱水。如果他想初步得到結(jié)果還需要怎么做？請你自己添加器材幫他設(shè)計(jì)一簡單實(shí)驗(yàn)來探究結(jié)果____________。

Answer 1

【答案】質(zhì)量 相同 加熱時(shí)間 都可行 甲 甲 用硬紙板在其中一燒杯上加蓋

【解析】

(1)[1][2]在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，使用規(guī)格相同的電加熱器加熱；

(2)[3]實(shí)驗(yàn)中，電加熱器是相同的，相同時(shí)間內(nèi)電加熱器放出的熱量相同，甲、乙兩種液體吸收的熱量也是相同的，所以通過加熱時(shí)間來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少；

(3)[4]小明和小芳的方向都可行，因?yàn)楸容^甲、乙兩種液體吸熱的情況，可以加熱到相同溫度，比較加熱時(shí)間的長短從而知道吸熱能力的強(qiáng)弱；也可以通過加熱相同的時(shí)間，觀察溫度的變化量，從溫度變化量的大小，知道吸熱能力的強(qiáng)弱；

(4)[5]從表中可以看到，加熱相同的時(shí)間，甲的溫度變化量較小，那么質(zhì)量相同，吸收的熱量也相同，甲的吸熱能力較強(qiáng)；

[6]要在甲乙兩種液體中選擇一種液體做冷卻液，那么需要這種液體在升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量較大，即吸熱能力較強(qiáng)，由上述可知，甲液體較合適；

(5)[7]可以用硬紙板在其中一燒杯上加蓋，假設(shè)熱量散失的過程是熱傳遞和蒸發(fā)共同作用的結(jié)果，那么兩個(gè)燒杯熱量散失的多少是不同的；假設(shè)熱量散失的過程只是熱傳遞導(dǎo)致的，那么兩個(gè)燒杯熱量散失的多少是相同的。