【題目】小紅撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來(lái)小紅緊握傘柄，因?yàn)閭闵戏降目諝饬魉俅笥谙路降目諝饬魉伲蛏系膲簭?qiáng)（填“大于”或“小于”）向下的壓強(qiáng)；為了不使雨傘被大風(fēng)吹走，小紅需要額外施加一個(gè)（選填：“向上”或“向下”）的力，以平衡風(fēng)力產(chǎn)生的這種效果；如果受到的所有力同時(shí)消失則傘將（填“靜止，“下落”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”）．

【答案】大于；向下；勻速直線運(yùn)動(dòng)
【解析】解：因?yàn)闅怏w流速越大的位置壓強(qiáng)越小，所以向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)；為了不使傘被吹走，小紅需施加一個(gè)向下的力；因?yàn)閭阍瓉?lái)與人一起運(yùn)動(dòng)，所以當(dāng)所有外力消失時(shí)，它仍會(huì)保持原來(lái)的速度與方向，做勻速直線運(yùn)動(dòng)．所以答案是：大于，向下，勻速直線運(yùn)動(dòng)．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，掌握流體流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接（要求滑片P向C端滑動(dòng)時(shí)，變阻器電阻變小）；

（2）同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是_________；

（3）某次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向__（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片，同時(shí)視線應(yīng)注意觀察_______（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為______A，則小燈泡的額定功率是______W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 登山運(yùn)動(dòng)是一種良好的體育運(yùn)動(dòng)，不僅能鍛煉身體素質(zhì)而且鍛煉人的意志；因?yàn)榈巧竭^(guò)程中會(huì)遇到諸多困難。“高原反應(yīng)”是登山隊(duì)員們必須面對(duì)的諸多困難之一．“高原反應(yīng)”與氣壓有關(guān)， 這是由于 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明對(duì)家中的豆?jié){機(jī)非常感興趣，于是，他收集了如下信息：如圖甲是豆?jié){機(jī)的工作原理圖，其中電動(dòng)機(jī)是用來(lái)帶動(dòng)刀頭將原料進(jìn)行粉碎打漿的，額定功率P1=200W；R是加熱電阻，額定功率P2=1100W．圖乙是此豆?jié){機(jī)做一次豆?jié){時(shí)的工作信息，請(qǐng)你根據(jù)信息解答以下問(wèn)題：

（1）豆?jié){機(jī)正常工作，打漿時(shí)的工作電流；

（2）豆?jié){機(jī)加熱電阻的阻值；

（3）豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能；

（4）一次媽媽做豆?jié){時(shí)，小明對(duì)豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率產(chǎn)生了懷疑，他用所學(xué)知識(shí)和媽媽進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：關(guān)掉家里的所有用電器，只讓豆?jié){機(jī)單獨(dú)工作，豆?jié){機(jī)在加熱過(guò)程，他觀察到家中的電子式電能表“220V，10A（40A），1800imp/kWh”耗電指示燈1min閃爍了30imp（imp表示閃爍次數(shù)）．請(qǐng)你幫助小明計(jì)算豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率，并分析產(chǎn)生這種情況的一種可能原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高速鐵路的廣泛應(yīng)用使人們的出行更加便捷．放假期間，銘銘與家人乘坐高鐵從葫蘆島到沈陽(yáng)游玩．如圖是他們乘坐的“和諧號(hào)”高鐵列車(chē)，下表是它的部分參數(shù)．（g=10N/kg）

（1）滿載的列車(chē)停在水平軌道上時(shí)，對(duì)軌道的壓強(qiáng)是多少?

（2）葫蘆島至沈陽(yáng)的路程為270km．若列車(chē)以最高時(shí)速行駛，從葫蘆島到沈陽(yáng)需要多長(zhǎng)時(shí)間?列車(chē)從胡蘆島到沈陽(yáng)實(shí)際運(yùn)行1.5h，設(shè)列車(chē)在水平軌道上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所受阻力是其滿載時(shí)重力的0.01倍，此過(guò)程中牽引力的功率是多少?

（3）“和諧號(hào)”運(yùn)行1km耗電1.075×108J，若這些電能全部由燃燒柴油來(lái)獲得，列車(chē)行駛1km需要消耗多少千克柴油?(q柴油=4.3×107J/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來(lái)演示不同的物理現(xiàn)象,下列表述正確的是（ ）

A. 圖甲可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 圖乙可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

C. 圖丙可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)

D. 圖丁可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正宇同學(xué)在蘿卜潭景區(qū)游玩, 在景區(qū)他撿到一塊形狀不規(guī)則、不溶于水的物體，針對(duì)該物體他在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下操作．

[實(shí)驗(yàn)步驟]

（1）將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底，如圖（甲），說(shuō)明該物體的密度___________（選填“大于”、“等于”或“小于”）；水的密度。

（2）往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到待測(cè)到物體懸浮，隨即停止加鹽，如圖（乙）；

（3）取出待測(cè)物體，用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為________g；

（4）將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（�。客矁�(nèi)鹽水的體積為___________mL；

（5）已知空玻璃杯的質(zhì)量為63.8g，通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可以得到待測(cè)物體的密度為_____ kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·泉州卷】一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海，船受到的浮力（ ）

A．變大 B．變小 C．不變 D．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】3 體積為100 cm3的鐵塊浸沒(méi)水中時(shí)，排開(kāi)水的重力是 N，受到的浮力是 N。如果將它浸沒(méi)酒精中，受到的浮力是 N。（ g取10 N／kg，ρ酒精=0.8×103 kg/ m3 ）

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