如圖所示，保持杠桿在水平位置平衡，在其他條件不變的情況下，下列操作能使彈簧測力計示數(shù)變大的是 ( )

A. 減少鉤碼的個數(shù)

B. 將鉤碼懸掛點的位置向右移

C. 保持拉力方向不變，將彈簧測力計向右移

D. 保持彈簧測力計懸掛點的位置不變，使其向右傾斜

D 【解析】根據(jù)杠桿的平衡條件進行分析解答。 A、減少釣碼的個數(shù)時，阻力減小，兩力臂都不變，根據(jù)，動力也減小，即彈簧測力計的示數(shù)變��； B、將鉤碼懸掛點的位置向右移時，阻力不變，阻力臂減小，動力臂不變，根據(jù)了可知動力也減小，，即彈簧測力計的示數(shù)變�。� C、保持拉力方向不變，將彈簧測力計向右移時，阻力、阻力臂不變，動力臂變大，由可知拉力變小，即彈簧測力計的示數(shù)變�。� D...
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊第十章 壓強和浮力 單元測試卷 題型：單選題

冬天北方的河面結(jié)冰，某同學在結(jié)冰的河面上行走時突然發(fā)現(xiàn)冰面即將破裂，他應(yīng)采取的措施是(　　)

A. 原處站立不動

B. 立即改成單腳站立

C. 趕快向岸邊跑

D. 就地伏下并向岸邊爬行

D 【解析】試題分析：A、原處站著不動，人對冰面的壓強沒有變化，冰會破裂，人將掉入湖中．故本選項錯誤． B、改成單腳站立，是人對冰面的壓強增大了一倍，人更容易落入冰中．故本選項錯誤． C、跑的同時會抬起一只腳，使人對冰面的壓強增大，更容易掉入冰中．故本選項錯誤． D、就地伏下并向岸邊爬行，人對冰面的壓力沒有變化，增大了受力面積，減小了壓強，最大程度減小冰破裂的可能性．故本選...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十二章 機械能與內(nèi)能 檢測題 題型：填空題

立定跳遠是中學生體育測試項目之一．如圖是立定跳遠時的分解圖．運動員起跳后仍能繼續(xù)向前運動，是因為______________________;運動員在空中運動過程中，能量轉(zhuǎn)化過程為_____________________________________．

具有動能（或具有慣性） 動能轉(zhuǎn)化為勢能 勢能轉(zhuǎn)化為動能 【解析】起跳瞬間，人腳用力向下蹬地面，由于物體間力的作用是相互的，所以地面給人一個向上的力，使人往上跳躍；人在空中能繼續(xù)向前運動，是由于人具有慣性。 從能量的角度來分析，運動員起跳后，具有很大的動能，這個動能能夠轉(zhuǎn)化成重力勢能使運動員仍能向前運動。運動到最高點后，在下落的過程中，其重力勢能減少動能增加，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元練習 題型：單選題

一次體育課上，甲、乙兩同學進行爬竿比賽，及從某一位置勻速爬到竿頂用時8s，乙從同一位置爬到竿頂用時10s．若甲、乙兩人體重相等，則他們爬竿功率之比為（　�。�

A. 5：4 B. 4：5 C. 25：16 D. 16：25

A 【解析】試題分析：爬竿運動是克服自身重力做功，甲乙兩人從同一位置勻速爬到竿頂則h相同，先計算出兩同學爬桿做功的關(guān)系；又知道兩同學的做功時間，根據(jù)功率公式得出他們的功率之比． ∵甲、乙兩同學從同一位置爬桿到頂端， ∴爬桿上升的高度h相同， 又∵W=Gh，甲、乙兩同學的體重G甲：G乙=1：1， ∴甲、乙兩同學爬桿做功： W甲：W乙=G甲h：G乙h=G甲：G乙=1...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元練習 題型：實驗題

在“探究杠桿平衡條件”實驗中，利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實驗，實驗裝置如圖所示．

(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_______（左／右）調(diào)節(jié)．

(2)實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡，這樣做有什么好處？_______

(3)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表．

根據(jù)表中的信息．得出“F1·l1＝F2·l2”的結(jié)論．這個結(jié)論是否具有普遍性？_______．原因是_____________________．

(4)如果在杠桿一端掛鉤碼，另一端用彈簧測力計豎直向下拉的方法做實驗．請分析說明用這種方法做實驗的好處：____________________________．

左 便于測量力臂 不具有普遍性 第2、3兩次實驗都是等臂的，相當于一次實驗，實驗次數(shù)太少 用彈簧測力計豎直向下拉杠桿時，由于測力計的力可以連續(xù)變化，很容易得到所需要的力，不需要調(diào)整力臂，所以用這種方法很容易使杠桿平衡 【解析】(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，如發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)． (2)實驗時使杠桿在水平位置平衡，則懸掛點到支點的距離即為力臂，可以直接從杠...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元練習 題型：填空題

滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用，在需要改變力的方向時，要使用_______；在需要省力時，要使用_______．（定滑輪／動滑輪）

定滑輪 動滑輪 【解析】定滑輪不能省力，但可以改變力的方向，所以在需要改變力的方向時，要使用定滑輪； 動滑輪不能改變力的方向，但省力，所以在需要省力時，要使用動滑輪。 故答案為： (1). 定滑輪 (2). 動滑輪

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版下冊 第9章壓強 單元測試卷 題型：實驗題

小明在物理課上做了許多有趣的小實驗。圖（a）中將一根透明塑料軟管彎成U形，將有色水注入管中，提升或下降一端，觀察到兩管中的液面 _______（選填“相平”或“不平”）。圖（b）中實驗裝置，小明將試管口朝下，發(fā)現(xiàn)小試管不向下掉，反而上升，這是 ________________把小試管推上去的。圖（c）中，當?shù)谷胍后w時橡皮膜向下凸起，說明 ____________________。

相平 大氣壓強 液體對容器的底部有壓強 【解析】將一根透明塑料軟管彎成U形，將有色水注入管中，提升或下降一端，根據(jù)連通器原理，兩管中的液面應(yīng)該是相平的。將試管口朝下，發(fā)現(xiàn)小試管不向下掉，反而上升，原因是水中受到大氣壓的作用，由于下面的大氣壓大于上面的大氣壓，所以會形成一個壓力差，當壓力差大于水柱的重力時，水柱就會上升。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元測試 題型：作圖題

如圖所示是汽車液壓剎車裝置的一部分。該裝置中AOB實為一個杠桿，O是杠桿的支點，請畫出剎車時它所受的動力F1、阻力F2和動力臂l1。

【解析】分析：腳對剎車踏板施加的力就是使杠桿轉(zhuǎn)動的動力，方向是和踏板垂直向下的力；液壓裝置中的液體對B施加的力就是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的阻力，方向是水平向左的；過支點做動力作用線的垂線段，就是動力臂； 解答：【解析】 踩下汽車踏板時，腳會對剎車踏板就會施加一個和踏板垂直向下的力F1，作用點在踏板上；過支點O做力F1的垂線段，用大括號標出這段距離，記為L1，就是動力臂；剎車踏板運動時，液壓裝置中的液...

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理 八（上）物理第五章 物體的運動 單元檢測 題型：單選題

一物體做直線運動，在10 s內(nèi)通過150 m的路程，如果繼續(xù)前進10 s，則下列說法正確的是 ( )

A. 物體在后10 s內(nèi)通過的路程可能大于150 m

B. 物體在后10 s內(nèi)的平均速度一定大于15 m／s

C. 物體1 s內(nèi)通過的路程一定是15 m

D. 物體在20 s內(nèi)的平均速度不可能等于15 m／s

A 【解析】物體的速度： ，說明該物體前10s內(nèi)的平均速度是15m/s；而物體繼續(xù)前進10s，可以有先快后慢、先慢后快等很多種情況；因此物體繼續(xù)前進10s，可以大于、小于、等于15m/s． 故選A．

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