【題目】如圖所示的多芯線是生產(chǎn)、生活中常用的導(dǎo)線。

1)多芯線是由多根細(xì)導(dǎo)線繞制而成,多芯線的電阻遠(yuǎn)小于每根細(xì)導(dǎo)線的電阻,由此可判斷多芯線中的各根細(xì)導(dǎo)線之間是______連接的。(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)

2)若一根多芯線甲由兩根電阻均為R0的細(xì)導(dǎo)線繞制而成,則多芯線甲的電阻為______。

3)若多芯線甲中再增加一根電阻為R0的細(xì)導(dǎo)線,做成多芯線乙,請(qǐng)你根據(jù)已有的電路知識(shí)推導(dǎo)多芯線乙的電阻。______(需寫出推導(dǎo)過(guò)程)

【答案】并聯(lián)

【解析】

(1)[1]并聯(lián)電路的總電阻比最小的電阻還要小,因?yàn)槎嘈揪是由多根細(xì)導(dǎo)線繞制而成,多芯線的電阻遠(yuǎn)小于每根細(xì)導(dǎo)線的電阻,所以多芯線中的各根細(xì)導(dǎo)線之間是并聯(lián)連接的;

(2)[2]若一根多芯線甲由兩根電阻均為R0的細(xì)導(dǎo)線繞制而成,則多芯線甲的電阻為

(3)[3根據(jù)并聯(lián)電阻的公式有

所以

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)在生活中體會(huì)到,漂浮在水面上的物體會(huì)受到水對(duì)它施加的向上的浮力為進(jìn)一步研究浮力大小的相關(guān)知識(shí),該小組同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)請(qǐng)按要求仔細(xì)觀察圖,正確描述出觀察到的現(xiàn)象或提出合理的猜想

1)他們先用手將皮球逐漸壓入盛有水的容器中(如圖(a)(b)所示),發(fā)現(xiàn):容器中的水位也隨之逐漸____________,同時(shí)皮球?qū)κ窒蛏系膲毫σ仓饾u增大據(jù)此提出猜想:物體所受浮力大小與容器中的水位高低有關(guān),水位越高,物體所受浮力越大

2)他們接著用手將皮球逐漸壓入盛滿水的容器中(如圖(c)、(d)、(e)所示),發(fā)現(xiàn):容器中的水位______________,水卻從容器中逐漸溢出,同時(shí)皮球?qū)κ窒蛏系膲毫σ仓饾u增大據(jù)此又提出新的猜想:物體所受浮力大小與容器中溢出的水多少有關(guān),溢出的水越多,物體所受浮力越大

3)為了尋找出更為合理的猜想,他們最后用手將皮球逐漸壓入盛有水的容器中(如圖(f)、(g)所示),發(fā)現(xiàn):容器中水面會(huì)隨著小球逐漸壓入而先上升直后溢出,同時(shí)皮球?qū)κ窒蛏系膲毫σ仓饾u增大綜合上述三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,最后提出猜想:物體所受浮力大小可能與____________存在等量關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,測(cè)量小燈泡電功率的電路圖,電源電壓恒為6V,電流表量程00.6A,電壓表量程03V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格“50Ω 1A”,小燈泡規(guī)格“2.5V 0.625W”,若不考慮小燈泡阻值隨溫度的變化,小燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值,閉合開關(guān),下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 滑片向右滑動(dòng),電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

B. 電流表的示數(shù)允許變化范圍是0.10.25A

C. 滑動(dòng)變阻器的阻值允許調(diào)節(jié)的范圍是2450Ω

D. 電路的最大電功率是2.5W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,川云和小波利用小桌、海綿、磁碼、木板,設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)

1)川云和小波是根據(jù)_________________來(lái)比較壓力的作用效果的;

2)根據(jù)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____________

3)后來(lái)川云又把小桌放到木板上,并把砝碼放在小桌上,如圖丙,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯,于是通過(guò)比對(duì)乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),他得出受力面積相同時(shí),壓力越小,壓力的作用效果越明顯的結(jié)論,你認(rèn)為他的結(jié)論合理嗎?________(選填合理不合理”),并請(qǐng)說(shuō)明你認(rèn)為合理或者不合理的原因:_______。

(4)如果丙圖中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是p,則甲圖中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)________p,如果把相同的砝碼也放一個(gè)在乙圖的小桌上,則此時(shí)小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)________p。(兩空均選填小于等于大于”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1)把一塊干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)下面,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)。再使玻璃板水平接觸水面(圖甲),然后稍用力向上拉玻璃板,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)_____(選填變大”“變小不變),這說(shuō)明分子間存在_____.

2)如圖乙,把一根中間戳有小孔(沒(méi)有戳穿)的飲料吸管放在支架上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。將細(xì)線懸掛的小球靠近吸管一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,據(jù)此現(xiàn)象_____(選填不能)判斷小球是否帶電。將用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近吸管的一端,發(fā)現(xiàn)吸管這一端被吸引,其原因是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,驗(yàn)電器甲帶正電,乙不帶電,現(xiàn)用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來(lái),發(fā)現(xiàn)甲金屬箔張角變小,乙金屬箔張開,則下列說(shuō)法正確的是

A驗(yàn)電器金屬箔張開是因?yàn)樗鼈儙N電荷

B金屬棒中瞬間電流的方向從乙流向甲

C正電荷從甲移到乙,所以兩個(gè)驗(yàn)電器都帶正電荷

D電子從乙移到甲,所以甲帶負(fù)電,乙?guī)д?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中電源兩端的電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1I2,電壓表V的示數(shù)為U。某時(shí)刻,在滑動(dòng)變阻器滑片P位置沒(méi)有改變的情況下,突然出現(xiàn)電流表A2的示數(shù)減為I1,而電流表A1和電壓表V示數(shù)不變的現(xiàn)象。對(duì)于此電路可能出現(xiàn)的故障,下列判斷中正確的是

A.電燈L出現(xiàn)短路B.電燈 L出現(xiàn)斷路

C.滑動(dòng)變阻器出現(xiàn)短路D.滑動(dòng)變阻器出現(xiàn)斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓保持不變,閉合開關(guān) S,燈 L 正常發(fā)光。

1)若燈 L 開路,電壓表 V1_______示數(shù),電壓表 V2_______示數(shù),電流表_______示數(shù);

2)若電阻 R 短路,電壓表 V1_______示數(shù),電壓表 V2_______示數(shù),電流表_______示數(shù)(以上均選填“有”、“無(wú)”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時(shí),把兩段電熱絲A、B分別放在如圖所示的甲、乙兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路,在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計(jì).閉合開關(guān)通電一定時(shí)間,可以通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化情況,了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少.已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB,且RA>RB.這個(gè)方案是用來(lái)探究 和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生的熱量與 大小的關(guān)系.請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 (選填“甲”或“乙”)燒瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高得更快.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案