小華買了一盒紙盒包裝的純牛奶.
(1)她把純牛奶如圖那樣放在斜面上靜止,畫出它對(duì)斜面的壓力和牛奶受到的重力;
(2)她把末端斜切的吸管輕易插入盒子,體驗(yàn)到用減小受力面積的方式
增大
增大
壓強(qiáng)(選填“增大”或“減小”);
(3)她用吸管吸牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)盒子癟了,體驗(yàn)到
大氣壓
大氣壓
 的存在.
分析:(1)用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力的三要素,這種表示方法叫力的示意圖.重力是作用在木箱上的力,作用點(diǎn)畫在木箱的幾何中心,方向是豎直向下的;牛奶盒對(duì)斜面的壓力,作用在斜面上,作用點(diǎn)就畫在斜面上,方向是垂直斜面向下的.
(2)吸管的末端斜切是改變了受力面積,增大了壓強(qiáng);
(3)吸牛奶是借助了大氣壓強(qiáng)的作用.
解答:解:(1)找出牛奶盒的重心,畫一豎直向下的線段,標(biāo)出箭頭,記為G;在牛奶盒和斜面的接觸面上找一點(diǎn)作為力的作用點(diǎn),畫一垂直斜面向下的線段,標(biāo)出箭頭,記為F.故答圖如下
(2)把末端斜切的吸管在壓力不變時(shí),減小了受力面積,增大了壓強(qiáng);
(3)吸管吸牛奶時(shí),先吸走了管中的空氣,使管內(nèi)氣壓減小,牛奶在大氣壓的作用下進(jìn)入管內(nèi),流入嘴中.
故答案為:(1)

(2)增大;(3)大氣壓.
點(diǎn)評(píng):此題中主要通過(guò)關(guān)于牛奶的實(shí)例考查了三個(gè)方面的知識(shí),一是力的示意圖,二是減小壓強(qiáng),三是大氣壓強(qiáng)的存在,與生活聯(lián)系密切,值得我們關(guān)注和了解.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?從化市一模)小華買了一盒紙盒包裝的純牛奶.
(1)她把純牛奶如圖那樣放在斜面上靜止,它對(duì)斜面的壓力方向是:
垂直斜面向下
垂直斜面向下
;
(2)她把末端斜切的吸管輕易插入盒子,體驗(yàn)到用減小受力面積的方式
增大
增大
壓強(qiáng)(選填“增大”或“減小”);
(3)她用吸管吸牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)盒子癟了,體驗(yàn)到
大氣壓強(qiáng)
大氣壓強(qiáng)
 的存在;
(4)她看到紙盒上印有凈含量:250mL字樣,已知純水的密度為1.0×103 kg/m3,植物油的密度為0.9×103 kg/m3,據(jù)此估計(jì)盒裝純牛奶的凈含量(質(zhì)量)為
250
250
g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小華買了一盒紙盒包裝的純牛奶.
(1)她把純牛奶如圖那樣放在斜面上靜止,它對(duì)斜面的壓力方向是:
 
;
(2)她用吸管吸牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)盒子癟了,體驗(yàn)到
 
 的存在.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年江蘇省宿遷市中考物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

小華買了一盒紙盒包裝的純牛奶.
(1)她把純牛奶如圖那樣放在斜面上靜止,它對(duì)斜面的壓力方向是:    ;
(2)她把末端斜切的吸管輕易插入盒子,體驗(yàn)到用減小受力面積的方式    壓強(qiáng)(選填“增大”或“減小”);
(3)她用吸管吸牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)盒子癟了,體驗(yàn)到     的存在;
(4)她看到紙盒上印有凈含量:250mL字樣,已知純水的密度為1.0×103 kg/m3,植物油的密度為0.9×103 kg/m3,據(jù)此估計(jì)盒裝純牛奶的凈含量(質(zhì)量)為    g.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年廣東省廣州市從化市中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

小華買了一盒紙盒包裝的純牛奶.
(1)她把純牛奶如圖那樣放在斜面上靜止,它對(duì)斜面的壓力方向是:    ;
(2)她把末端斜切的吸管輕易插入盒子,體驗(yàn)到用減小受力面積的方式    壓強(qiáng)(選填“增大”或“減小”);
(3)她用吸管吸牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)盒子癟了,體驗(yàn)到     的存在;
(4)她看到紙盒上印有凈含量:250mL字樣,已知純水的密度為1.0×103 kg/m3,植物油的密度為0.9×103 kg/m3,據(jù)此估計(jì)盒裝純牛奶的凈含量(質(zhì)量)為    g.

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