【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間是未飲酒時(shí)的2~3倍.反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車需要的這段時(shí)間;在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離.剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛一段距離,這段距離稱為剎車距離.如圖所示,某人酒后駕車以15m/s沿馬路直線行駛,在圖中的A點(diǎn)發(fā)現(xiàn)前方危險(xiǎn)情況(一行人正從路邊距離C點(diǎn)3m的D點(diǎn)橫穿馬路),若該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為1.5s,在圖中的B點(diǎn)才作出踩剎車動(dòng)作,再經(jīng)過1s車頭到達(dá)圖中C點(diǎn)才將車剎住,若剎車距離為2.5m.
(1)求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少?
(2)求這輛汽車從A點(diǎn)發(fā)現(xiàn)情況到剎住車后的C點(diǎn)的平均速度?
(3)若行人以1.3m/s的速度行走,請(qǐng)計(jì)算說明汽車是否有撞上行人的可能?(提示:該車的寬度約1.8m)
【答案】(1)22.5m;(2)10m/s;(3)有撞上行人的可能.
【解析】(1)根據(jù)題意知道,汽車的反應(yīng)距離是:s=vt=15m/s×1.5s=22.5m,
(2)汽車從A點(diǎn)到C點(diǎn)通過的路程是:s′=22.5m+2.5m=25m,
汽車從A點(diǎn)到C點(diǎn)所用時(shí)間是:t′=1.5s+1s=2.5s,
汽車從A點(diǎn)發(fā)現(xiàn)情況到剎住車后的C點(diǎn)的平均速度是:v′=s′/t′=25m/2.5s=10m/s;
(3)汽車從A點(diǎn)到行人的行走路線用時(shí):t總 =t反 +t=1.5s+1s=2.5s;
在這段時(shí)間內(nèi),行人行走的路程是:s人=v人t總=1.3m/s×2.5s=3.25m;
由于該車的寬度約1.8m,s人小于3m+0.9m=3.9m,所以汽車有撞上行人的可能。
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【題目】對(duì)于天平的使用,下列說法正確的是( )
A.測(cè)量時(shí)砝碼應(yīng)按從小到大順序使用
B.測(cè)量時(shí)增減砝碼不能平衡,應(yīng)移動(dòng)游碼
C.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)游碼應(yīng)移至零刻度
D.調(diào)節(jié)天平時(shí)指針在分度盤右側(cè),左端平衡螺母向左移
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【題目】如右圖是蹦床比賽中的一個(gè)場(chǎng)景,運(yùn)動(dòng)員將蹦床壓彎,說明了力可以使物體發(fā)生;同時(shí)運(yùn)動(dòng)員又被蹦床彈起,說明物體間力的作用是的;運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)的過程中,動(dòng)能(填“增加”“減少”或“不變”).
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【題目】小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙、丁所示.請(qǐng)你回答:
(1)圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為℃.
(2)圖丙中,段表示冰的熔化過程,此過程中該物質(zhì)的內(nèi)能(填“增加”“減少”或“不變”);
(3)比較圖丙中AB段與CD段可以看出:吸收相同熱量時(shí),冰升溫比水升溫快,原因是 .
(4)由圖丁可知,水的沸點(diǎn)是℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓(填“高于”“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)婷婷同學(xué)評(píng)估小紅同學(xué)所畫的圖象丁時(shí)指出:圖象中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來的,請(qǐng)你幫婷婷陳述其中的奧秘。
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【題目】小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供器材:6V蓄電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)為順利完成實(shí)驗(yàn),小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器.
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完成.(要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮)
(3)連好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),原因可能是 .
(4)排除故障后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),分別記下了多組對(duì)應(yīng)原電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了UI圖象如圖乙所示.根據(jù)UI圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是 Ω.
(5)小明根據(jù)UI圖象中數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn):小燈泡兩端電壓不同時(shí)燈絲的電阻不相等,你認(rèn)為原因可能是 .
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【題目】為了提高熱機(jī)效率,可采取的措施是
A.采用熱值高的燃料
B.降低熱機(jī)功率
C.保證良好的潤(rùn)滑,減小摩擦
D.以上措施都可以
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【題目】以下說法正確的是( )
A.分子之間不能同時(shí)存在引力和斥力
B.擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體之間
C.溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
D.塵土飛揚(yáng),說明分子在不停運(yùn)動(dòng)
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【題目】下圖是課本上的一些實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幪钊胂鄳?yīng)的內(nèi)容.
(1)圖a:說明分子間存在 .
(2)圖b:探究的是可以改變物體的內(nèi)能.
(3)圖c:說明時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流可產(chǎn)生 .
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