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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西欽州卷)物理(解析版) 題型:綜合題
某學(xué)習(xí)小組在實(shí)踐活動(dòng)中設(shè)計(jì)了調(diào)光臺(tái)燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬制作一盞實(shí)驗(yàn)臺(tái)燈,如圖所示是臺(tái)燈的原理圖,AB表示鉛筆芯,P是滑片,L是標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡,閉合開關(guān)S后,把滑片P移到A端時(shí),小燈泡正常發(fā)光;把滑片P移到B端時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A.(假設(shè)小燈泡的電阻不隨溫度變化)求:
(1)電源的電壓;
(2)小燈泡的電阻;
(3)鉛筆芯的最大阻值;
(4)當(dāng)滑片P滑到B端時(shí),小燈泡的實(shí)際功率.
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示機(jī)械停表的計(jì)數(shù)是 ,合計(jì) S.
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西北海卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿左端A處掛了一塊,右端B處施加一個(gè)F=3N的拉力,此時(shí)杠桿在水平位置平衡,得OA=30cm,OB=20cm.
(1)求繩子對(duì)杠桿A端的拉力.
(2)若物塊的體積為10cm3,求物塊在水中所受到的浮力.
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西北海卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,電源電壓為9V,R0=60Ω,滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“50Ω 2A”,電流表的量程為“0﹣0.6A”,小燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣.不考慮燈絲電阻變化,并保證電路安全,則當(dāng)開關(guān)S閉合,S1、S2斷開,滑動(dòng)變阻器連入電路中阻值最小時(shí),燈與滑動(dòng)變阻器兩端的電壓之比是 ;當(dāng)開關(guān)S、S1、S2都閉合且電路消耗的總功率最大時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值是 Ω.
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西北海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物體A重10N,手掌用水平壓力將A壓在豎直墻面上,當(dāng)壓力為40N時(shí),手掌與A勻速下滑,下列說法正確的是( )
A.手掌對(duì)A的壓強(qiáng)等于大氣壓
B.A對(duì)手掌沒有壓力的作用
C.A下滑時(shí)受到的摩擦力為40N
D.若手掌不動(dòng),要將A豎直向上抽出至少用力20N
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西北海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列做法中不符合安全用電的是( )
A.用干木棍挑開觸電者身上的電線
B.三孔插座安裝時(shí)接地線
C.家庭電路中安裝漏電保護(hù)裝置
D.朽木仍然架在輸電線上
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇泰州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想測出石塊的密度,先將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的 處,發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié),使天平平衡,測量中,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,則石塊的質(zhì)量為 g,再將石塊浸沒到盛有20ml水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,由此可計(jì)算處石塊的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 1.8 |
繩端移動(dòng)距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機(jī)械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測力計(jì).
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用 (選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率 (選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第2次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)距離s漏記,但仍然計(jì)算出第3次的機(jī)械效率η= (保留3位有效數(shù)字).
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