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【題目】下列哪種光能使熒光物質發(fā)光

A. 紅光 B. 紫外線 C. 紅外線 D. 綠光

【答案】B

【解析】

因為熒光物質只有在紫外線照射時,才發(fā)光,所以只有紫外線才能使熒光物質發(fā)光。故選B.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小敏在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時,電路連好后,閉合開關,兩燈均不亮,經檢查,電路連接無誤,老師告訴她是其中有一個小燈泡壞了,下面哪些方法能夠檢測出壞燈泡?( 。

A. 用一根導線分別與兩個燈泡并聯(lián)

B. 用一個電流表分別串聯(lián)在圖中的a、b、c三點

C. 用一個電壓表分別與兩個燈泡并聯(lián)

D. 用一個小燈泡分別與兩個燈泡并聯(lián)

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【題目】小明用如下實驗測定所處環(huán)境的空氣密度:

(1)把天平放在臺面上,將游碼置于標尺左端 , 調節(jié)平衡螺母后,并未待指針靜止在分度盤中央,而是 , 就開始測量了.
(2)他用打氣筒將皮球打足氣,用調好的天平稱出此時皮球的質量為81.6g.將如圖甲所示的量杯裝滿水后,倒放在水槽中,用氣針和乳膠管將皮球中的空氣引入量杯內,用排水集氣的方法慢慢排出皮球中的氣體(周圍環(huán)境空氣的密度與量杯中空氣的密度相等),如圖乙所示,同時調整量杯的高度,使量杯內氣體達到量杯的最大測量值,且需量杯內、外水面相平.此時,用夾子夾緊乳膠管暫停放氣.再將量杯裝滿水后重新集氣,如此共進行10次.拔出氣針,用天平稱出此時皮球和剩余氣體的質量,如圖丙所示.請你根據實驗及圖中情況,幫助小明完成下面的實驗數(shù)據表格.

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【題目】2015年5月11日,第九屆全國殘疾人運動會在成都開賽,其中游泳項目在電子科技大學清水河校區(qū)游泳館展開.如圖所示,游泳時向后劃水,人向前運動,推動人向前運動的力的施力物體是 , 此現(xiàn)象說明力的作用是.

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【題目】小華想測量一種紅葡萄酒的密度,但家里沒有量筒,只有量程為200 g的天平、 砝碼、小空瓶、水.他按照自己設計的實驗方案進行了測量.

(1)小華將天平放在水平桌面上,在調節(jié)天平平衡時,將移到標尺左端的零刻度線,發(fā)現(xiàn)天平的指針不在分度盤中央,如圖所示,他應該調節(jié) , 使指針指在分度盤中央.

小華調整好天平后,利用天平測了3次質量,具體步驟如下:
①用天平測量小空瓶的質量m1 , 并記錄在數(shù)據表格中.
②用天平測量小瓶裝滿水的總質量m2 , 并記錄在數(shù) 據表格中.
③用天平測量小瓶裝滿紅葡萄酒的總質量m3 , 并記錄在數(shù)據表格中.
小華在記錄數(shù)據過程中不小心將第三次的實驗收據讓葡萄酒給浸濕了,看不清楚.但是他此時還沒有收拾實驗臺,第三次測量時平衡時的情景如圖所示,則m3的質量為 .
(2)根據小華測量的數(shù)據,計算出紅葡萄酒的體積為 cm3、密度是 g/cm3
(3)小李在認真觀察了紅葡萄酒的商品說明后,發(fā)現(xiàn)酒瓶上寫有450mL的字樣,覺得小華的測量方式太過繁瑣,他決定直接將一整瓶葡萄酒放在天平 上測出其總質量m總,然后將酒全部倒出,再用天平測出空瓶質量m空,最后用 ,就是紅葡萄酒的密度.你認為小李的方法 (選填“可行”、或“不可行”),理由是(寫出一條即可):.

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【題目】如圖所示,是一個小朋友玩滑板車的情景,以下分析合理的是( )

A.車的重力和地面對車的支持力是一對平衡力
B.人的重力和滑板車對人的支持力是一對相互作用力
C.左腳用力蹬地面,滑板車就向前滑行,是因為物體間力的作用是相互的
D.左腳停止用力后,人和車越滑越慢,人和車的慣性逐漸減小

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【題目】君到姑蘇見,人家盡枕河,站在岸邊的人通過平靜的水面看到姑蘇人家在水中的倒影。該倒影

A. 光的反射所成的虛像 B. 光的折射所成的虛像

C. 光的反射所成的實像 D. 光的折射所成的實像

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【題目】小健學習電學知識后,認識到安全用電很重要,圖中符合安全用電原則的是(  )

A. 甲:人靠近高壓帶電體 B. 乙:電視機天線與電線接觸

C. 丙:電動機外殼沒有接地 D. 。弘娝畨赜萌_插頭

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【題目】LED光源因具有節(jié)能、環(huán)保、安全等優(yōu)點而被廣泛應用,如某公司招牌的每個字背后就是由許多LED燈串組成的,王師傅在調試電路時斷開某處,招牌的第二個字立即熄滅,其它字均正常發(fā)光(如圖),根據這一現(xiàn)象,對發(fā)光字背后的燈串之間的連接方式判斷正確的是( )

A. 這個字與其它字之間一定是串聯(lián)的

B. 這個字與其它字之間一定是并聯(lián)的

C. 這個字的筆劃之間一定是串聯(lián)的

D. 這個字的筆劃之間一定是并聯(lián)的

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