如圖所示,將一個(gè)由某種材料制成的空心球放入甲液體中,小球漂浮在液面上;若把它放入乙液體中,小球沉入杯底.則下列判斷正確的是( )

A.該材料的密度一定小于甲液體的密度
B.該材料的密度一定大于乙液體的密度
C.球在甲液體中受的浮力小于它在乙液體中受的浮力
D.球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力
【答案】分析:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和物體的浮沉條件:木塊(ρ<ρ)總會(huì)漂浮在水面上(無(wú)論實(shí)心、空心);
鐵塊(ρ>ρ),在水中實(shí)心的將下沉,空心的可能懸浮,也可能上浮至漂浮.據(jù)此判斷該材料的密度與甲、乙液體的密度的關(guān)系;
同一個(gè)小球放在甲液體里漂浮,受到的浮力等于小球重;放在乙液體里下沉,受到的浮力小于小球重;據(jù)此比較受浮力大小關(guān)系.
解答:解:設(shè)該材料的密度為ρ,
若ρ>ρ,空心球會(huì)漂浮在甲液體的液面上,故A錯(cuò);
∵空心球沉于乙液體中,
∴ρ>ρ>ρ,故B正確;
∵小球在甲液體里漂浮,
∴受到的浮力:F=G,----------①
∵小球在乙液體里下沉,
∴受到的浮力:F′<G,----------②
由①②得:F>F′,
即:球在甲液體中受的浮力大于它在乙液體中受的浮力,故C、D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng):據(jù)物體的密度與水的密度的大小關(guān)系確定物體在水中的狀態(tài):放入水中的物體,若ρ<ρ,物體將上浮至漂;若ρ,物體將懸;若ρ>ρ,物體將下沉至水底.特別注意對(duì)“ρ(材料密度)>ρ”的理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?南通)某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于
同一高度
同一高度
,其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央

(2)小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過(guò)程中,在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm.透鏡的焦距約為
5
5
cm,判斷的依據(jù)是
當(dāng)物體到凸透鏡的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二倍焦距時(shí),像距稍大于焦距
當(dāng)物體到凸透鏡的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二倍焦距時(shí),像距稍大于焦距

(3)小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時(shí),在光屏上得到把一個(gè)清晰的像,這個(gè)  像一定是
放大
放大
(填“放大”“縮小”或“等大”)的.
(4)小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因  可能是
物體放在焦點(diǎn)上(或物距小于焦距.或物距稍大于焦距,成像在很遠(yuǎn)處)
物體放在焦點(diǎn)上(或物距小于焦距.或物距稍大于焦距,成像在很遠(yuǎn)處)
(寫出一個(gè)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲
倒立
倒立
(選填“倒立”或“正立”)的像.這種現(xiàn)象叫做
小孔成像
小孔成像
,這種現(xiàn)象是由
光的直線傳播
光的直線傳播
形成,若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小
改變
改變
(選填“改變”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀
不變
不變
(選填“改變”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于
同一高度
同一高度

(2)小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過(guò)程中,在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm.透鏡的焦距約為
5
5
cm,判斷的依據(jù)是
當(dāng)物體到凸透鏡的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大干二倍焦距時(shí),像距稍大于焦距
當(dāng)物體到凸透鏡的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大干二倍焦距時(shí),像距稍大于焦距

(3)小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時(shí),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,這個(gè)像一定是
放大
放大
(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的.
(4)小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因可能是
物體放在焦點(diǎn)上(或物距小于焦距.或物距稍大于焦距,成像在很遠(yuǎn)處)
物體放在焦點(diǎn)上(或物距小于焦距.或物距稍大于焦距,成像在很遠(yuǎn)處)

(5)小明終于在光屏上得到縮小的像,小強(qiáng)將自己的近視眼鏡放在凸透鏡前,若想得到清晰的像,應(yīng)向
(靠遠(yuǎn)\離近)透鏡移動(dòng)光屏.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)小明用一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡,經(jīng)過(guò)凸透鏡后在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由如圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用,
(2)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在
光屏的中央
光屏的中央

(3)小明在如圖所示位置得到一個(gè)清晰的像,則該像是一個(gè)倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像(填寫像的性質(zhì)),生活中人們使用的
照相機(jī)
照相機(jī)
就是利用這一成像規(guī)律工作的
.如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上靠近透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,則光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
(4)當(dāng)光屏上所成的像清晰時(shí),小明把自己的近 視眼鏡放在凸透鏡與燭焰之間,結(jié)果光屏上的像變得模糊不清了.如果想再次在光屏上得到清晰的像,他應(yīng)當(dāng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
移動(dòng)光屏.
(3)如果某次實(shí)驗(yàn)中像成在光屏上的下邊緣,并且   不完整,在保持蠟燭的高度不變的前提下,應(yīng)該將凸透鏡向
(選填上、下、左、右)移動(dòng),才能在光屏上形成完整的像.
(4)實(shí)驗(yàn)中,用擋板把凸透鏡遮上一部分,則看到的像
C
C
   
A.缺一部分,
B.沒(méi)有變化
C.完整的,但亮度變暗.
D.看不到像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于
同一高度
同一高度
,其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央

(2)小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過(guò)程中,在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm.透鏡的焦距約為
5
5
cm,判斷的依據(jù)是
當(dāng)物體到凸透鏡的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大干二倍焦距時(shí),像距稍大于焦距
當(dāng)物體到凸透鏡的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大干二倍焦距時(shí),像距稍大于焦距

(3)小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時(shí),在光屏上得到把一個(gè)清晰的像,這個(gè)像一定是
放大
放大
(填“放大”“縮小”或“等大”)的.
(4)小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因可能是
物體放在焦點(diǎn)上
物體放在焦點(diǎn)上
(寫出一個(gè))
(5)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠(yuǎn)視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

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