20.在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中已列出.
(1)圖①②③三次實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是浮力的大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān);
(2)圖①③④三次實(shí)驗(yàn)想驗(yàn)證的猜想是浮力的大小可能與浸沒(méi)的深度有關(guān);
(3)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),銅塊的密度是9×103kg/m3
(4)小明同學(xué)又想探究物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān),請(qǐng)利用彈簧測(cè)力計(jì)、裝有水的燒杯、橡皮泥、細(xì)線設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證.(寫出實(shí)驗(yàn)步驟)

分析 (1)根據(jù)F=G-F,由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)確定物體受到的浮力大小,結(jié)合控制變量法,找出不變的量和變化的量,從而確定浮力大小與變化量之間的關(guān)系;
(2)要探究浮力和深度的關(guān)系,應(yīng)控制液體密度和排開(kāi)液體的體積相同,改變物體在液體中的深度,從圖中找出答案;
(3)由圖象可知,當(dāng)物體所在水的深度為h=0,也就是沒(méi)有與水接觸時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力;已知重力,可以得到物體的質(zhì)量;當(dāng)物體完全浸沒(méi)時(shí),根據(jù)阿基米德原理,利用公式V=V得到物體的體積;已知物體的質(zhì)量和體積,可求其密度;
(4)要探究浮力大小與物體的形狀是否有關(guān),應(yīng)使液體密度和物體排開(kāi)液體的體積不變,改變物體的形狀,通過(guò)測(cè)力計(jì)示數(shù)變化得出結(jié)論.

解答 解:(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序①、②、③,液體的密度相同時(shí),物體排開(kāi)液體的體積越大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F越小,根據(jù)F=G-F,則物體受到的浮力越大,由此得出的結(jié)論是:當(dāng)液體的密度相同時(shí),物體排開(kāi)液體的體積越大,物體受到的浮力越大;
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)①、③、④,研究物體所受浮力與物體浸沒(méi)在液體中的深度的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制排開(kāi)液體的體積和液體密度相同,改變物體在液體的深度,驗(yàn)證猜想浮力的大小可能與浸沒(méi)的深度有關(guān);
(3)由圖①知,物體的重力為G=9N,浸沒(méi)時(shí)受到的浮力大小F=G-F=9N-8N=1.0N,根據(jù)阿基米德原理,
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{1N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=10-4m3,因浸沒(méi),V=V=10-4m3,所以,
物體的密度ρ=$\frac{G}{g{V}_{物}}$=$\frac{9N}{1{0}^{-4}{m}^{3}×10N/kg}$=9×103kg/m3;
(4)要探究浮力大小與物體的形狀是否有關(guān),應(yīng)使液體密度和物體排開(kāi)液體的體積不變,改變物體的形狀,可用橡皮泥進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:①用線扎好橡皮泥,掛在彈簧測(cè)力計(jì)的鉤上,將橡皮泥浸沒(méi)在水里,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1.②將橡皮泥捏成不同的形狀.將橡皮泥浸沒(méi)在水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2.③比較G-F1和G-F2的大小可以得出結(jié)論.
故答案為:(1)浮力的大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān);(2)浮力的大小可能與浸沒(méi)的深度有關(guān);(3)9×103kg/m3
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:①用線扎好橡皮泥,掛在彈簧測(cè)力計(jì)的鉤上,將橡皮泥浸沒(méi)在水里,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1.②將橡皮泥捏成不同的形狀.將橡皮泥浸沒(méi)在水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2.③比較G-F1和G-F2的大小可以得出結(jié)論.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查浮力的大小與那些因素有關(guān),并求物體的密度以及改變物體形狀對(duì)浮力是否有影響,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,是一道綜合題,中等難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.風(fēng)速計(jì)是由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成.風(fēng)速越大,風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快,電流表讀數(shù)也越大,如圖,小吳為研究風(fēng)速計(jì)的工作原理做了四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中原理相同的是( 。
A.
ab運(yùn)動(dòng)靈敏電流表轉(zhuǎn)動(dòng)
B.
塑料尺接在電路中
C.
磁針在通電導(dǎo)線下
D.
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器螺線管磁性變化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.潛水艇沒(méi)入水面,向下潛入水底的過(guò)程中,潛水艇受到的浮力不變,潛水艇底部受到的水的壓強(qiáng)增大.(選填“增大”“不變”“減小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,用托盤天平測(cè)得一盒學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐牛奶的質(zhì)量為250g,喝完測(cè)得空盒的質(zhì)量是26g.純牛奶的密度標(biāo)準(zhǔn)為1.1~1.2×l03kg/m3,則營(yíng)養(yǎng)餐牛奶是否符合純牛奶的標(biāo)準(zhǔn)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.小明想測(cè)定跑上二樓克服自身重力做功的功率,要完成該實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量有小明的質(zhì)量 m、二樓的高度 h、跑到二樓所用的時(shí)間t.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)(1)圖a所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的
高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明裝置不漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)在探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系時(shí),應(yīng)該進(jìn)行的操作是將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸沒(méi)在液體不同深度處,分別計(jì)下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差.
(3)實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有酒精.老師告訴小明酒精的密度小于純凈水的密度,希望她用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi).如圖b所示,小明將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中,分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h和h.她發(fā)現(xiàn)h<h,于是認(rèn)為乙杯子中盛的是水.老師指出小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,并提出了新的實(shí)驗(yàn)思路:將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先
后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中,使金屬盒浸入兩種液體中的深度h${\;}_{甲}^{′}$= h${\;}_{乙}^{′}$(選填“<”、“=”或“>”),則U形管中液面高度差大(選填“大”或“小”)的一定是水.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,是我們常見(jiàn)的圖象,這種圖象如果在橫、縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝,就可以用?lái)描述(  )
A.在同種液體中,液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系
B.功率和時(shí)間的關(guān)系
C.浸在同種液體中的物體所受的浮力和排開(kāi)液體體積的關(guān)系
D.壓力一定時(shí),壓強(qiáng)和受力面積的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.有一款不用充電的新型手機(jī),其核心技術(shù)是利用了通話時(shí)聲波的能量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤是( 。
A.這種手機(jī)具有把聲能轉(zhuǎn)化為電能的功能
B.手機(jī)是通過(guò)電磁波傳遞信息的
C.電磁波的頻率越高,它的波長(zhǎng)越長(zhǎng)
D.電磁波能在空氣中的傳播

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.夏日炎炎,蚊子滋生,傳播疾病,令人煩惱.小明根據(jù)蚊子在夜間具有趨光性(尤其是紫色光)的特點(diǎn),打算自制滅蚊燈.
小明從廢舊節(jié)日彩燈上拆得一個(gè)紫色小燈泡,其額定電壓為2.5V.為測(cè)得小燈泡的額定功率,小明找來(lái)蓄電池組(電壓為6V)、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等,展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究.
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖1用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖2(電流表使用大量程).

(2)閉合開(kāi)關(guān)S前,滑片P應(yīng)放在使滑動(dòng)變阻器接人電路的阻值最大(最大/最小)處.
(3)閉合開(kāi)關(guān)S后,小燈泡不亮,觀察發(fā)現(xiàn):小燈泡是完好的;電壓表有示數(shù);電流表指針指向零刻度線.電路可能存在的故障是燈座斷路.
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P直至電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)小燈泡處于額定工作狀態(tài),根據(jù)圖3所示電流表的示數(shù)可知,其額定功率為4.5W.
(5)小明找來(lái)紗布做成燈罩罩住小燈泡,打算在燈罩上涂粘膠,當(dāng)小燈泡工作發(fā)出紫色光時(shí),飛過(guò)來(lái)的蚊子就會(huì)被粘膠粘住.小明在市場(chǎng)上找到A、B、C三種類型的粘膠,對(duì)其粘性強(qiáng)弱進(jìn)行比較.
①取三張相同規(guī)格的紙片,水平放置,分別在紙片的上表面涂上A、B、C三種類型的粘膠.
②同時(shí)在三張紙的上表面各輕輕布撒30粒芝麻.
③同時(shí)將三張紙騰空倒置1min.
④將三張紙翻轉(zhuǎn),數(shù)出A、B、c三種類型粘膠上殘留的芝麻數(shù)量,見(jiàn)表.
粘膠類型ABC
殘留的芝麻數(shù)量22812
為達(dá)到最佳的滅蚊效果,小明應(yīng)選用的粘膠類型為A.

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