9.2014年博鰲亞洲論壇年會(huì)開幕大會(huì)上,李克強(qiáng)總理以“共同開創(chuàng)亞洲發(fā)展的新未來”為題發(fā)表演講,全面闡述了中國(guó)的亞洲合作政策,并特別強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)“一帶一路”的建設(shè),隨著孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊的中緬鐵路、中巴經(jīng)濟(jì)走廊的中巴鐵路的建設(shè),將逐步形成“一帶一路”的交聯(lián)貫通,現(xiàn)有兩個(gè)關(guān)于列車運(yùn)行問題請(qǐng)計(jì)算回答.
(1)貴陽到都勻的高速列車,如果以250km/h勻速行駛,僅用24分鐘到達(dá),則兩地相距多少公里?
(2)現(xiàn)有一列火車,沿著筆直的鐵路勻速?gòu)纳侥_下遂道內(nèi)駛出,在列車頭駛出距離遂道口775m處,司機(jī)鳴笛一聲,過了5秒后,列車司機(jī)聽到了后方傳來的回聲,求此列車的車速為多少km/h?(聲速為340m/s).

分析 (1)已知速度和時(shí)間,利用速度公式計(jì)算路程;
(2)設(shè)火車行駛的速度為v1,用公式s=vt算出5s內(nèi)火車前進(jìn)的距離s1,鳴笛聲在5s內(nèi)傳播的總路程s2,根據(jù)速度公式,結(jié)合題意列出等式,從而解出火車的行駛速度v1

解答 解:(1)列車從貴陽到都勻的時(shí)間:
t=24min=0.4h,
根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,兩地相距:
s=vt=250km/h×0.4h=100km;
(2)設(shè)火車的行駛速度為v1,
由公式v=$\frac{s}{t}$得:
5s內(nèi)火車行駛的距離為s1=v1t,
5s內(nèi)鳴笛聲傳播的總路程為s2=v2t,
根據(jù)題意:v2t-2s′=v1t,
即:340m/s×5s-2×775m=v1×5s,
解得:v1=30m/s=108km/h.
答:(1)兩地相距100km;
(2)此列車的車速為108km/h.

點(diǎn)評(píng) 此題考查速度公式及其應(yīng)用,難點(diǎn)在(2),用公式s=vt算出汽車前進(jìn)的距離s1和聲波傳播的路程s2,并根據(jù)速度公式,結(jié)合題意列出等式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.通過實(shí)驗(yàn)得到a、b、c三種物質(zhì)的m-V圖象如圖所示,通過分析可知( 。
A.質(zhì)量相同的a和b,b的體積小
B.體積相同的b和c,c的質(zhì)量大
C.三種物質(zhì)的密度關(guān)系是ρa>ρb>ρc
D.三種物質(zhì)的質(zhì)量增大時(shí),各自密度也隨之增大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,能夠正確測(cè)量通過燈L2電流的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,物理教材放到裝有水的圓柱形玻璃杯后面,我們透過玻璃杯看到書側(cè)面的字比實(shí)際的要大,這是光的折射現(xiàn)象形成的;說明盛水的圓柱形玻璃杯起了凸透鏡的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小紅同學(xué)用如圖A所示的裝置對(duì)冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖C所示.請(qǐng)你回答:

(1)圖B中,溫度計(jì)的示數(shù)為92℃;
(2)圖C中,由圖象可看出冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).圖中冰熔化經(jīng)歷的時(shí)間為10min;
(3)冰熔化后繼續(xù)加熱使水沸騰,小紅發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí),杯口有大量的“白氣”,這是由于水蒸氣遇冷液化成的小水滴(填物態(tài)變化的名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.某家庭電路中的電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000imp/(kW•h)”字樣,將某用電器單獨(dú)接在該家庭電路中正常工作3min,電能表指示燈閃爍了15次,該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為0.005kW•h,它的額定電功率是100W,則這個(gè)用電器可能是電風(fēng)扇(選填“熱水器”、“電風(fēng)扇”或“空調(diào)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( 。
A.一個(gè)普通牙刷的長(zhǎng)度約為10cm
B.家用電壓力鍋內(nèi)最高水溫可達(dá)118℃
C.教室里日光燈的額定功率約為100W
D.一本九年級(jí)物理課本的重力約為50N

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖是小紅探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中密封著質(zhì)量和初溫相同的空氣.接通電源后,容器中的空氣被加熱而膨脹,通過觀察U形管中液面高度的變化比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量.
(1)小紅利用如圖的裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,通電一段時(shí)間后甲(選填“甲”或“乙”)容器內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多.
(2)斷開電路,讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài),把乙容器并聯(lián)的兩根電阻絲都放入乙容器中.小紅這樣做是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,通電一段時(shí)間后電阻絲產(chǎn)生的熱量甲多(選填“甲多”、“乙多”或“一樣多”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.某電阻兩端的電壓為3V時(shí),通過的電流為0.3A,則該電阻的阻值是10Ω,若該電阻兩端電壓為2V,其阻值是10Ω,通過導(dǎo)體的電流是0.2安.

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