【題目】如圖是簡化了的玩具警車的電路圖，以下說法中正確的是（ ）

A.開關(guān)S1控制整個(gè)電路
B.電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)互不影響
C.電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)兩端的電壓不相等
D.開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)與小燈泡是串聯(lián)的

【答案】B
【解析】解：A、開關(guān)S1在小燈泡所在的支路中，因此開關(guān)S1控制小燈泡所在的支路，故A錯(cuò)誤；
B、因?yàn)殡妱?dòng)機(jī)和小燈泡并聯(lián)，因此電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)互不影響；故B正確；
C、因?yàn)椴⒙?lián)電路兩端電壓相等，因此電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)兩端的電壓相等，故C錯(cuò)誤；
D、開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)與小燈泡是并聯(lián)連接，故D錯(cuò)誤．
故選B．
根據(jù)電路圖可知，電動(dòng)機(jī)和小燈泡并聯(lián)，開關(guān)S1控制小燈泡，開關(guān)S2控制電動(dòng)機(jī)；根據(jù)并聯(lián)電路中各支路互不影響、并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)以及開關(guān)所在并聯(lián)電路中的位置決定其作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：

液體

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體質(zhì)量/g

液體初溫/℃

液體末溫/℃

溫度變化/℃

通電時(shí)間/min

水

1

100

20

38

4

2

100

20

56

36

8

煤油

3

100

20

29

9

1

4

100

20

56

36

4


（1）表格空白處的數(shù)據(jù)為 ．
（2）比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油，（填“水”或“煤油”）升高的溫度更高．
（3）比較與的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量 （填“大于”或“小于”）煤油吸收的熱量．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：坐標(biāo)圖象中物質(zhì)（填“①”或“②”）是水．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：___________________________________________________________。

(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠______________的特點(diǎn)，并通過調(diào)整________來改變F1和F2的大小。

(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況．

（1）分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而 ，比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的 有關(guān)．

（2）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，他們應(yīng)控制的量有 和 ，要改變的是 ；

（3）小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后，用公式對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是 Pa，而從壓強(qiáng)計(jì)測(cè)出的壓強(qiáng)為 Pa，由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計(jì)算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計(jì)算的壓強(qiáng)值，你認(rèn)為造成的原因是什么？答： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時(shí)，首先將彈簧的B端固定，再用兩個(gè)測(cè)力計(jì)沿相同方向拉A端，使A端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置，然后在表格中記錄下兩個(gè)拉力的大小與方向．再用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點(diǎn)，記錄下此時(shí)拉力的大小與方向．則說明F的作用效果與F1、F2共同的作用效果 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A.擰下L1后L2不發(fā)光
B.電流表測(cè)的是總電流
C.電流表測(cè)的是L1的電流
D.開關(guān)只能控制L2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，先在杠桿兩側(cè)掛鉤嗎進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示．他這樣做的最終目的是（ ）

A. 便于直接測(cè)量力臂的大小 B. 便于提供不同大小的拉力

C. 手拉彈簧測(cè)力計(jì)，使整個(gè)裝置更加穩(wěn)定，便于實(shí)驗(yàn) D. 便于提供不同方向的拉力，得出普遍規(guī)律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用同種材料制成兩段長度相等，橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，A比B的橫截面積大．將它們串聯(lián)在電路中，則導(dǎo)體A的電阻導(dǎo)體B的電阻，通過A的電流通過B的電流，導(dǎo)體A兩端電壓導(dǎo)體B兩端電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，燈泡變暗
B.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，燈泡變亮
C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小，燈泡變亮
D.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，燈泡變暗

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