【題目】如圖所示,對于下列實驗中所描述的物理過程,說法正確的是

A. 試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出去時,水蒸氣的內(nèi)能減小

B. 抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明空氣比二氧化氮的密度大

C. 給瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時,瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能增大

D. 厚玻璃管中的空氣被壓縮時,管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小

【答案】A

【解析】試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出去時,水蒸氣對塞子做功,水蒸氣的內(nèi)能減小,溫度降低,故A正確;抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明分子在不停的做無規(guī)則運動,故B錯誤;給瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時,空氣對活塞做功,空氣的內(nèi)能減小,故C正確;厚玻璃管中的空氣被壓縮時,活塞對空氣做功,管內(nèi)空氣溫度升高,內(nèi)能增大,故D錯誤;故應選AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)請依次寫出上文括號處涉及到的物態(tài)變化的名稱: 、 ;

2)上面三種物態(tài)變化中,屬于吸熱的是: ;

3)我國屬于缺水國家,節(jié)約用水應從我做起,請你寫出日常生活中的兩項節(jié)水措施:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,定值電阻R阻值為18。有四只白熾燈泡、、,它們的規(guī)格分別為“3V,2W”、“6V,2W”、“12V,2W”、“24V,2W”當把它們分別接在電路中的兩端時,實際功率最大的是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題.

何時更粘

初春的早晨,曉麗去農(nóng)貿(mào)市場買蜂蜜,媽媽在食用時發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢.笑著對曉麗說:“這次的蜂蜜質(zhì)量太好,太粘了!”曉麗心想:“對了,蜂蜜比水的粘性大.看來,不同的液體粘性的大小不同.可是以前也是在這里買的呀!難道真是如同媽媽所說的質(zhì)量好嗎?

帶著疑惑,她想到這樣的問題:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢?也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?

曉麗百思不得其解.她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住東西,這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似.而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高,磁性越弱.那么,液體的粘性又會怎樣呢?會不會也有相似的關(guān)系:物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān)?

根據(jù)自己的猜想,曉麗設(shè)計了如下的實驗方案:將蜂蜜分裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會兒.然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較.實驗數(shù)據(jù)如下:

曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實驗,并對這些實驗現(xiàn)象進行了分析.根據(jù)上述閱讀材料,請你回答:

(1)曉麗得出的結(jié)論是:有些物質(zhì),隨著溫度的降低,它的粘性______。(填“變大”、“變小”或“不變”)

(2)這一結(jié)論可以用下列的圖象____來表示.

A.

B.

C.

D.

(3)在上述探究過程中,曉麗運用了轉(zhuǎn)換法,通過這種科學方法,曉麗將不能直接測量的______轉(zhuǎn)換成可以測量的________

(4)曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實驗,并對這些實驗現(xiàn)象進行分析的目的是__

(5)曉麗利用實驗得出的結(jié)論,設(shè)計并制作了用來測量液體粘性大小的粘滯計,如下圖所示,請你幫她的完善粘滯計工作原理:

粘滯計是用來測量液體粘性大小的儀器。其構(gòu)造如圖所示。將被測液體注入E中后,釋放砝碼。在_______的作用下砝碼向下運動,通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力,使圓柱體轉(zhuǎn)動。注入不同的液體,根據(jù)_____的不同就可以比較出液體粘性的大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時,哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中,小明提出如下實驗方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示),接著分別倒入適量的油和水(如圖乙所示),再用一束光斜射入油和水中,記錄對應的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結(jié)論.

(1)實驗時,同學們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了

(2)小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來.答: .(只要指出一處即可)

(3)某小組同學根據(jù)修改后正確的實驗方案實驗后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時, 對光的偏折本領(lǐng)較大.

(4)丁圖中C點為實驗(C)所形成的光斑,請在括號內(nèi)用字母A、B、D標出其余三次實驗所形成的光斑的對應位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究什么情況下磁可以生電的實驗中,導線ab與靈敏電流計組成閉合電路,蹄形磁體放置在水平桌面上保持靜止時,下列說法正確的是

A. 導線ab靜止不動,電流計指針不偏轉(zhuǎn)

B. 導線ab在水平方向運動,電流計指針可能會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C. 導線ab在豎直方向運動,電流計指針可能會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向與導線ab的運動方向有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)要測量小燈泡的功率。小薇同學選擇了滿足這個實驗要求的器材,并連接了部分電路,如圖甲所示。

1)請?zhí)砑右桓鶎Ь,完成圖甲所示的實驗電路的連接_________

2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應滑至________端(選填“a”“b”)。

3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表示數(shù)為1.9V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,為______A,此時小燈泡的功率為__________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。下列有關(guān)該實驗的說法,正確的是

A. 選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像距與物距的關(guān)系

B. 為了便于觀察,該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行

C. 把光屏放在玻璃板后像所在位置,像會成在光屏上

D. 將蠟燭A遠離玻璃板,像會變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,該凸透鏡的焦距

A. 一定小于l

B. 一定等于l

C. 一定大于l

D. 可能小于l,也可能大于l

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