A. | 高鐵:在鐵軌上勻速行駛時,所受的重力和支持力是一對相互作用力 | |
B. | 飛機(jī):機(jī)翼的形狀使上凸下平的,逆風(fēng)時更容易起飛 | |
C. | 輪船:浮在水面上,所受浮力大于自身重力 | |
D. | 汽車:汽油在氣缸內(nèi)燃燒,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
分析 (1)一對相互作用力符合大小相等、方向相反、作有在一條直線上、作用在不同物體上;一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上;
(2)在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小;
(3)物體漂浮時,浮力等于自身的重力;
(4)判斷清楚該過程中消耗了哪種形式的能,進(jìn)而產(chǎn)生了哪種形式的能即可;
解答 解:A、據(jù)上面的分析可知,在鐵軌上勻速行駛時,所受的重力和支持力是一對平衡力,故A錯誤;
B、機(jī)翼鳥的翅膀的上方是弧形,空氣流過上方時流速大,壓強(qiáng);下方是平面,空氣的流速小,壓強(qiáng)大;這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)和鳥獲得向上的升力,故B正確;
C、據(jù)漂浮條件可知,輪船浮在水面上,所受浮力等于自身重力,故C錯誤;
D、汽油在氣缸內(nèi)燃燒,消耗化學(xué)能,產(chǎn)生內(nèi)能,所以是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程,故D錯誤;
故選B.
點評 此題考查了平衡力的判斷、壓強(qiáng)和流速關(guān)系的理解、漂浮條件和能量的相互轉(zhuǎn)化,是一道綜合題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 臺燈的額定功率約為500W | B. | 手機(jī)正常工作時的電流約為10A | ||
C. | 九年級物理課本的質(zhì)量約為4kg | D. | 人體的平均密度約為1.0×103kg/m3 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 女“高音”歌唱家中的“高”是描述聲音的響度 | |
B. | 在相同的玻璃瓶中裝不同高度的水,用同樣大小的力敲擊玻璃瓶,會改變發(fā)聲的音調(diào)高低 | |
C. | 二胡通過琴弦的振動發(fā)聲,演奏者可以通過調(diào)節(jié)弦的松緊改變弦發(fā)聲的響度大小 | |
D. | 在教室中安裝噪聲監(jiān)測裝置,可以使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鴨子的腳掌又扁又平,可以減小壓強(qiáng),從而在松軟的爛泥地上行走自如 | |
B. | 魚要下沉?xí)r就吐出魚鰾內(nèi)的空氣,減小自身排開水的體積而使浮力變小 | |
C. | 壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,從而利用大氣壓使其在墻壁上爬行也不會掉下來 | |
D. | 泥鰍體表的黏液可以減小摩擦力,從而泥鰍在泥中運(yùn)動不需動力 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com