(8分)在觀察“水的沸騰”實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實驗中的錯誤是:__________________ 。

(2)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖2所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。

(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像。

(4)從圖3的圖像可以看出水的沸點是 ℃,此時氣壓 (填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.水在沸騰過程中溫度 (升高、不變或降低)。

(5)小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖4所示,a、b兩種圖像不同的原因是水的___________不同。

(6)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況, 如圖5(a)、(b)所示,則圖 是水沸騰時的情況。

 

 

(1)讀數(shù)時視線沒有溫度計內(nèi)液面相平; (2)92; (3)見下圖; (4)98、 小于、 不變;(5)質(zhì)量(或體積);(6)a

 

【解析】

試題分析:(1)使用溫度計測量待測液體的溫度時,溫度計的玻璃泡應(yīng)浸沒在待測液體中,讀取溫度計的示數(shù)時,視線應(yīng)與溫度計內(nèi)液柱的上表面液面相平,小明的錯誤是:讀數(shù)時視線沒有溫度計內(nèi)液面相平。

(2)溫度計的分度值為1℃,溫度計示數(shù)為92℃。

(3)以時間為橫軸,以溫度為數(shù)軸描點,用光滑的曲線把這些點連接起來,即是水的溫度隨時間變化的圖像。如圖。

(4)在4—8min內(nèi)水的溫度保持98℃不變,所以,水的沸點是98℃,由于1個標準大氣壓下水的沸點為100℃,則此時氣壓小于1個標準大氣壓。

(5)水開始加熱到沸騰的時間所以水的質(zhì)量、初溫和加熱的儀器決定的,由于小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同,由沸騰圖像可知,水的初溫也相同,所以,水開始沸騰的時刻不同的原因是水的質(zhì)量不同。

(6)由于沸騰時水的溫度是均勻的,水中氣泡上升過程中受到的水的壓力越來越小,則氣泡的體積越來越大,所以,圖a是水沸騰時的情況。

考點:溫度計的使用;探究:“水的沸騰”

 

練習(xí)冊系列答案
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A. 從O點到C點運動員速度一直減小

B. 從O點到C點運動員的機械能一直在增大

C. 從O點到C點運動員的機械能一直在減小

D. 從O點到A點運動員的機械能不變

 

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A.可能與擺球質(zhì)量有關(guān);B.可能與擺線的長短有關(guān);C.可能與擺角的大小有關(guān).她利用以下器材:質(zhì)量不同的兩個小鋼球、長度不同的兩根細線、一個鐵架臺、一個秒表、一把刻度尺、一只量角器等,進行了以下四次實驗.

次數(shù)

擺線長L/m

擺球質(zhì)量m/g

擺角θ/°

擺動一次的時間t/s

1

1

20

3

2

2

1.4

20

3

2.4

3

1.4

20

5

2.4

4

1.4

30

5

2.4

(1)由1、2兩次實驗,可驗證猜想 (填猜想前的字母),結(jié)論是 ________

(2)由 _ 兩次實驗,可驗證猜想C.

(3)由 兩次實驗,可驗證猜想A.

 

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