【題目】為了探究“物體動(dòng)能大小和哪些因素有關(guān)”小明設(shè)計(jì)了圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，讓小球從高度為h的斜面頂端滑下，推動(dòng)小木塊在水平地面上運(yùn)動(dòng)一段距離s，則

（1）此實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)測(cè)量_________（選填“s”或“h”）來(lái)反映小球動(dòng)能的大小。

（2）小明發(fā)現(xiàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置和研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置很相似，只要將小球換成小車(chē)，去掉木塊，添加毛巾、棉布就可以完成，為了能在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步科學(xué)推理出物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，在水平桌面上鋪墊實(shí)驗(yàn)材料的順序應(yīng)是_________。

A．木板、毛巾、棉布 B．毛巾、棉布、木板

C．棉布、木板、毛巾 D．毛巾、木板、棉布

【答案】s B

【解析】

(1)[1]小球動(dòng)能的大小通過(guò)木塊移動(dòng)的距離來(lái)表示，即實(shí)驗(yàn)中通過(guò)測(cè)量木塊移動(dòng)距離s來(lái)反映小球動(dòng)能的大��；

(2)[2]觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，平面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越慢，為了在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步科學(xué)推理出物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，應(yīng)該讓接觸面逐漸變光滑即毛巾、棉布、木板，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為某同學(xué)探究通電螺線管磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)圖．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 通電螺線管上端為S極 B. 閉合開(kāi)關(guān)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大

C. 電流表示數(shù)變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小 D. 調(diào)換磁鐵的N、S極，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按如下步驟完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)：

a．如圖1中甲圖所示，將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)．

b．如圖1中乙圖所示，將毛巾固定在長(zhǎng)木板B上，木塊A平放在毛巾上，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)．

c．如圖1中丙圖所示，將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上，并在木塊A上放一鉤碼，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)．

（1）該實(shí)驗(yàn)主要采用的探究方法是_____．

（2）由圖1中_____兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）由圖1中甲乙兩圖可知：當(dāng)接觸面受到的壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越_____（選填“大”或“小”）．

（4）實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．于是小麗設(shè)計(jì)了如圖1中丁圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)（選填“需要”或“不需要”）．實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)F為3N時(shí)，木塊A相對(duì)于地面靜止且長(zhǎng)木板B剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則長(zhǎng)木板B受到地面的摩擦力大小為_____N．

（5）實(shí)驗(yàn)拓展：如圖2所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t圖象分別如圖3圖4所示．則物體C在第4秒時(shí)受到的摩擦力大小為_____N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

彩虹太陽(yáng)能無(wú)人機(jī)

彩虹太陽(yáng)能無(wú)人機(jī)（如圖所示）機(jī)身輕巧，其機(jī)身的材料主要是我國(guó)自主研發(fā)的蒙皮材料，無(wú)人機(jī)的機(jī)身表面布滿(mǎn)太陽(yáng)能電池板，依靠太陽(yáng)能提供全機(jī)能源。無(wú)人機(jī)有8個(gè)電動(dòng)螺旋槳，電動(dòng)螺旋槳在通電后高速旋轉(zhuǎn)，不斷將空氣向后推，給無(wú)人機(jī)提供前進(jìn)的推力。這種無(wú)人機(jī)一次飛行可長(zhǎng)達(dá)數(shù)月甚至數(shù)年，就算完成持久性任務(wù)，也無(wú)須進(jìn)行頻繁地更替輪換，所以它被作為未來(lái)“準(zhǔn)衛(wèi)星”的雛形。將來(lái)可能廣泛應(yīng)用于重大自然災(zāi)害預(yù)警、常態(tài)化海域監(jiān)管、應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)、反恐維穩(wěn)等公共事業(yè)領(lǐng)域，以及偏遠(yuǎn)地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)無(wú)線接入、移動(dòng)通信、數(shù)字電視、廣播等商業(yè)及產(chǎn)業(yè)類(lèi)領(lǐng)域。

(1)彩虹太陽(yáng)能無(wú)人機(jī)以太陽(yáng)能作為驅(qū)動(dòng)能源，太陽(yáng)能屬于______（填“可再生”或“不可再生”）能源；

(2)彩虹太陽(yáng)能無(wú)人機(jī)在白天將多余的能量?jī)?chǔ)存在蓄電池中，在夜晚通過(guò)蓄電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能使無(wú)人機(jī)持續(xù)飛行；

(3)彩虹太陽(yáng)能無(wú)人機(jī)可用于偏遠(yuǎn)地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)無(wú)線接入、移動(dòng)通信、數(shù)字電視、廣播等商業(yè)及產(chǎn)業(yè)類(lèi)領(lǐng)域，此時(shí)無(wú)人機(jī)是依靠______（選填“電磁波”或“超聲波”）來(lái)傳遞信息的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小郝要測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定電功率。

（1）他連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中滑動(dòng)變阻器還沒(méi)有接入電路。若實(shí)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)，小燈泡發(fā)光變亮，應(yīng)該接滑動(dòng)變阻器的_______端。（選填“A”或“B”）

（2）閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片后，觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙，此時(shí)應(yīng)該向______（選填“A”或“B”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡正常發(fā)光。

（3）小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，盛有水的柱形平底薄壁容器放在水平桌面上，木塊A放在水中后處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)A浸在水中的體積為1.5×10-4m3，容器中水深為10cm。g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3，求：

（1）木塊A受到的浮力；

（2）放入木塊A后水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)按照?qǐng)D所示的實(shí)驗(yàn)裝置組裝電路并進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，用彈簧測(cè)力計(jì)將鐵塊P從電磁鐵上拉開(kāi)，觀察拉開(kāi)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）如果將鐵塊P從電磁鐵上拉開(kāi)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大，說(shuō)明電磁鐵磁性越_______（選填“強(qiáng)”或“弱”）；

（2）線圈的匝數(shù)一定時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，滑片向右緩慢移動(dòng)，電磁鐵磁性將______（填“增強(qiáng)”、 “減弱”或“不變”）；

（3）閉合開(kāi)關(guān)，電流大小不變，增加線圈的匝數(shù)，將鐵塊P從電磁鐵上拉開(kāi)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)_____（填“變大”、 “變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端，電流表A1 的示數(shù)為1.2A，再將滑片移至最右端，電壓表V2 的示數(shù)變化了4V，電流表A1的示數(shù)變化了 0.8A；只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 時(shí)，電路消耗的的功率為 P，只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí)，電路消耗的的功率為P＇已知P：P＇=1：2則R3的阻值為_____Ω；電源電壓為_____V；若將開(kāi)關(guān)S1、S2和 S3都閉合，電路消耗的最小功率為_________W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小紅同學(xué)在“測(cè)量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中，操作步驟如下：

（1）把天平放在水平桌面上，游碼放在零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡。

（2）已知空燒杯的質(zhì)量為28g，現(xiàn)將適量鹽水裝入燒杯，并放在天平的左盤(pán)，測(cè)量其質(zhì)量，待天平平衡時(shí)，如圖乙所示。然后將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖丙所示，由此計(jì)算出鹽水的密度為___________kg/m3。

（3）小紅同學(xué)此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的鹽水密度將偏___________（填“大”或“小”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案