分析 力的示意圖:用一個帶箭頭的線段表示力的三要素,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向.
畫力的示意圖,首先要對物體進行受力分析,看物體受幾個力,要先分析力的大小、方向和作用點,再按照畫圖的要求畫出各個力.
解答 解:(1)小球靜止在豎直放置的彈簧上,受到彈簧對其豎直向上的彈力,同時小球受豎直向下的重力作用,重力和彈力是一對平衡力,過小球重心分別沿彈力和重力的方向畫一條有向線段,注意兩條線段長度要相等,如圖所示:
(2)因為物體在水平向右的方向上受到推力做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡的條件可得,物體受到水平向左的摩擦力作用,因此過物體重心作水平向右和水平向左、大小相等推力和摩擦力.如圖所示:
(3)重力是作用在實心小球上的力,壓力是作用在兩物體接觸面上的力,重力的方向是豎直向下的,壓力的方向是垂直于斜面向下的.過小球重心,分別沿重力、壓力的方向畫一條有向線段.如圖所示:
點評 畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡圖二定點,三畫線,四畫尖,五把力的符號標尖邊.按照這個作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球等行星繞太陽轉(zhuǎn)動,太陽是宇宙的中心 | |
B. | 宇宙是一個有層次的天體系統(tǒng),它起源于一次“大爆炸” | |
C. | 霧霾是由于固體分子不停運動形成的 | |
D. | 質(zhì)子、中子和電子就像行星繞太陽運動一樣在繞原子核運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 施力物體同時也一定是受力物體 | B. | 兩物體要發(fā)生力的作用可以不接觸 | ||
C. | 一個物體不能發(fā)生力的作用 | D. | 重力的方向是垂直向下 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體振動,就一定能聽到聲音 | |
B. | “聞其聲知其人”是依據(jù)聲音的音色來判斷的 | |
C. | 深夜,優(yōu)美悅耳的歌聲不可能是噪聲 | |
D. | 在相同情況下,超聲波的速度比次聲波的速度大得多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 給自行車的車軸加潤滑油 | B. | 機器轉(zhuǎn)動部分裝有滾動軸承 | ||
C. | 下雪后,汽車車輪上線有防滑鐵鏈 | D. | 在行李箱下面裝上輪子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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