一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150 g,當(dāng)裝滿水時(shí),瓶和水的總質(zhì)量是400 g;當(dāng)裝滿另一種液體時(shí),瓶和液體的總質(zhì)量是350 g。則這個(gè)瓶子的容積是[ ]cm3,液體的密度是[ ]kg/m3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖10所示,電源電壓不變,R1或R2其中有一個(gè)發(fā)生了斷路,閉合開關(guān)S,能檢測出具體故障的方法是將

A. 電流表串聯(lián)在R1支路中 B. 電壓表并聯(lián)在R2兩端

C. 電流表串聯(lián)在干路中 D. 完好的小燈泡替換R1


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甲、乙兩個(gè)同學(xué)都是近視眼,甲視力0.4,乙視力0.8。他們要矯正視力,       配戴的近視眼鏡度數(shù)更高,透鏡的焦距更      。

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下面說法中正確的是                                        (  )

    A.發(fā)聲體每秒振動(dòng)次數(shù)越多,音調(diào)就越高,響度越大

    B.聲源離人耳越近,音調(diào)越高,響度越大

    C.音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)

    D.用力敲鼓,鼓面振幅越大,響度越大

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小李同學(xué)身高是1.60 m,站在距他1.50 m豎直放置的穿衣鏡前試穿一件衣服,則他在鏡中的像高為[ ]m,像距他[ ]m。

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(1)A組同學(xué)用如圖甲所示裝置,測出的水溫將偏[高 ](選填“高”或“低”)。

(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是[ ]℃。

(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是[ ]℃, B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的[ ]不同。


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在下表中,參考例題把表格填寫完整。

事件

對象

質(zhì)量

體積

密度

例題:蠟燭的燃燒

蠟燭

變小

變小

不變

1.杯中的水倒掉一部分

杯中水

變小

不變

2.酒精燈正在燃燒

燈中酒精

變小

不變

3.使用鋼瓶中的液化氣煮飯

瓶中液化氣

變小

不變

4.杯中的冰熔化成水

熔化的水

變小

變大

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在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,因缺少電壓表,小軍利用兩個(gè)電流表和一個(gè)已知阻值為10