【題目】下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是

A.蓄電池充電:電能一化學(xué)能

B.發(fā)電機(jī)工作:電能一機(jī)械能

C. 螢火蟲發(fā)光:生物質(zhì)能一光能

D.內(nèi)燃機(jī)工作:化學(xué)能一內(nèi)能一機(jī)械能

【答案】B

【解析】發(fā)電機(jī)工作時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中經(jīng)常要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè),下列估計(jì)值與實(shí)際值最不相符的是

A. 一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20cm

B. 中學(xué)生正常步行的速度約為1m/s

C. 教室中日光燈正常工作時(shí)的電流約為1.5A

D. 一個(gè)蘋果的重力約為2N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是

A. 固體、氣體、液體都能發(fā)聲

B. 聲波能使結(jié)石粉碎,說明聲波能傳遞信息

C. 次聲波的強(qiáng)度足夠大時(shí)人耳能聽到

D. 聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度都是相同的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意填空:
(1)如圖甲所示,鐵釘分別在石蠟塊和鋁板上刻畫,石蠟塊表面刻痕比鋁板深,說明
(2)酒精和水混合后總體積減小,說明
(3)如圖丙所示,把一根塑料繩一端扎緊,從另一端撕開成許多細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到細(xì)絲分散開來,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
(4)如圖丁所示,通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將木板放置在木板表面上,木板保持靜止,裝置如圖所示.
(1)拉動(dòng)木塊前,應(yīng)將測(cè)力計(jì)沿方向(選填“水平”或“豎直”)放置,然后進(jìn)行調(diào)零.實(shí)驗(yàn)中需要讓拉力與木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小相等,則應(yīng)滿足的主要條件是:木塊放在水平面上,拉動(dòng)木塊時(shí),木塊應(yīng)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),拉力方向水平;
(2)為了研究滑動(dòng)摩擦力力與接觸面粗糙程度關(guān)系,應(yīng)該控制不變.在圖中木塊上再疊放另一個(gè)木塊,分析對(duì)比疊放另一木塊與不疊放另一木塊兩種情況所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),是為了驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力與的關(guān)系;
(3)實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定且彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的讀數(shù)不便,為了使得較穩(wěn)定且方便讀數(shù)示數(shù),你的合理建議是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 人推桌子未動(dòng),是因?yàn)槿说耐屏π∮诘孛鎸?duì)桌子的摩擦力

B. 在平直的公路上勻速行駛的汽車,受平衡力作用

C. 物體受平衡力的作用,一定保持靜止?fàn)顟B(tài)

D. 運(yùn)動(dòng)的物體有慣性,靜止的物體無慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R1為5Ω定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變。閉合開關(guān)S后,滑片Pa端移動(dòng)到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖所示,則電源電壓為_____V,R2的最大阻值為____Ω,當(dāng)P在中點(diǎn)時(shí),R2消耗的功率為_____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為測(cè)量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊,用10N的力拉著小車向左運(yùn)動(dòng)(如圖).則木塊受到的摩擦力方向向(填“左”或“右”),大小是N,小明在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),(選填“可以”或”不可以”)變速拉動(dòng)小車.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】調(diào)制器的作用是

A. 產(chǎn)生高頻電流 B. 產(chǎn)生低頻電流

C. 將高頻電磁波變成載波 D. 產(chǎn)生音頻電流

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同步練習(xí)冊(cè)答案