【題目】小明家的計(jì)算機(jī)通過光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，光纖的作用是（　　）

　A．輸電B．通信C．導(dǎo)熱D．照明

【答案】B

【解析】本題涉及的知識(shí)是光纖通信。光纖通信就是利用光波作為載波來傳送信息，而以光纖作為傳輸介質(zhì)實(shí)現(xiàn)信息傳輸，達(dá)到通信目的的一種最新通信技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在江邊濕地上漫步，他發(fā)現(xiàn)，雙腳陷入松軟的泥土?xí)r，用力拔起一只腳，另一只腳反而會(huì)陷得更深，原因是小明對(duì)泥土的壓力壓強(qiáng) ． （選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】清華大學(xué)的虞昊教授致力于第三代照明技術(shù)——LED燈的普及工作。LED燈的能耗小，造價(jià)低廉，使用壽命長(zhǎng)。虞昊自制的LED臺(tái)燈，用電壓為6伏的電源供電，正常工作電流為300毫安。那么，此LED臺(tái)燈正常工作時(shí)的功率為（ ）

A. 1．8瓦 B. 18瓦 C. 180 瓦 D. 1800

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于新材料及信息傳遞的說法中，正確的是（ ）

A．移動(dòng)電話（手機(jī)）利用超聲波傳遞信息

B．半導(dǎo)體可用來制作LED燈的發(fā)光二極管

C．超導(dǎo)體主要用于制作電飯鍋等電熱器的發(fā)熱體

D．聲吶利用電磁波傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前核能已經(jīng)被廣泛利用，核能屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源；其中核電站工作是利用 （選填“核裂變”或“核聚變”）反應(yīng)釋放出大量的核能，再通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為 能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”，已知電源電壓為6V恒定，實(shí)驗(yàn)用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）根據(jù)電路圖甲，將乙圖中實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．

（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保待不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．某次實(shí)驗(yàn)中，小海用5Ω的電阻做好實(shí)驗(yàn)后，接下來：斷開開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到 端（選填“A”或“B”），然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，保持電壓表的示數(shù)為 V，讀出電流表的示數(shù)．

（3）為了能夠完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的最大阻位應(yīng)不小于 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一小燈泡標(biāo)有“6V　1.8W”字樣，它正常工作時(shí)的電阻是_____；如果電阻保持不變，當(dāng)加在它兩端電壓為5V時(shí)，通過它的電流為_____。但是在它不工作時(shí)，用測(cè)電阻的儀表測(cè)得它的電阻卻是8Ω。關(guān)于這種差異的合理解釋是：金屬的電阻隨_____而改變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）（2015秋射陽縣校級(jí)期中）小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí)，取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測(cè)得它們升高的溫度如表，并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時(shí)間變化的圖線．

（1）用溫度計(jì)測(cè)量水的初溫如圖甲所示，其讀數(shù)為 ℃．

（2）實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和沙子 相同．

（3）請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示沙子升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線．

（4）仔細(xì)觀察記錄數(shù)據(jù)并分析；

一開始的2分鐘，水和沙子升溫都很慢，其主要原因是 ；

4分鐘﹣6分鐘時(shí)，水溫上升正常而沙子升溫突然變慢，其主要原因是 ；

最后8分鐘到10分鐘，水和沙子升溫都逐漸減慢主要原因是_ ；

（5）小明再用50g水和100g水做實(shí)驗(yàn)，以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo)，升高的溫度△t為橫坐標(biāo)，分別畫出50g水和100g水的Q﹣△t圖象．它們都是過原點(diǎn)的直線，即Q=k△t．進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對(duì)應(yīng)水的 之比相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬紙板，F(xiàn)可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時(shí)∠BON

∠AON，若將AO向ON靠近，OB ON（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．

（2）如圖乙，把F向前或向后折疊， （填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在 ．

（3）改變?nèi)肷涔饩�的方向，多測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是 ．

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