分析 物體間力的作用是相互的;
力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),物體速度的變化和方向的改變都屬于運(yùn)動狀態(tài)的改變.
解答 解:把封口的夾子松開,氣球向左噴出空氣,同時氣球由靜止開始向右運(yùn)動,這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ,噴氣的同時,氣球也受到了空氣對它的反作用力;
所以,使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動的力的施力物體是空氣,此現(xiàn)象也說明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).
噴氣式飛機(jī)就是利用這種原理工作的,而汽車是利用內(nèi)燃機(jī)工作的.
故答案為:右;空氣;運(yùn)動狀態(tài);飛機(jī).
點(diǎn)評 此題主要考查了力的作用效果、物體間力作用的相互性等,難度不大,屬于基礎(chǔ)知識.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一層教學(xué)樓的高度約為320 | B. | 教室的寬度約為60 | ||
C. | 墨水瓶的高度約為50 | D. | 一本物理課本的厚度約為15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上述金箍棒重6.75×104N,在海水中所受浮力2×104N | |
B. | 在海水中將棒豎直提起10m,孫悟空至少要做6.55×105J的功 | |
C. | 金箍棒下端在海水深50m處時,所受海水壓強(qiáng)為5.0×105Pa | |
D. | 若將棒變長變粗,棒在海水中受重力(不變)和浮力的作用,當(dāng)其體積足夠大時,棒就會自行浮到海面 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 煤炭、石油、天然氣、太陽能都是不可再生資源 | |
B. | 核能是指原子核發(fā)生變化時所釋放的能量 | |
C. | 目前核電站獲得核能的途徑是核聚變 | |
D. | 原子彈和氫彈爆炸都是核裂變反應(yīng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要認(rèn)真操作和記錄結(jié)果,就能避免誤差 | |
B. | 只要實(shí)驗(yàn)方法合理、測量工具精密,誤差就可以避免 | |
C. | 用正確方法多次測量取平均值可以減小誤差 | |
D. | 測量中要避免錯誤是不可能的 |
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