【題目】測電阻的方法有很多,比如:
(1)在“用電流表和電壓表測量定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中,按如圖所示的電路連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
a.該實(shí)驗(yàn)的測量原理:________
b.連接電路時,開關(guān)必須________,正確連接電路后,閉合開關(guān)S前,先將滑動變阻器滑片P置于________(選填“A”或“B”)端.
c.檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān)S,觀察和記錄每次實(shí)驗(yàn)電壓表和電流表的讀數(shù),計(jì)入表格中.第2組實(shí)驗(yàn)中電壓表的讀數(shù)如圖所示,即________ V,電流表的讀數(shù)如表格所示.
d.根據(jù)表格內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算可知:被測電阻Rx的阻值是________Ω,若開關(guān)斷開,Rx的阻值為________Ω.
e.為確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性,該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次測量,操作正確的是________
A.換用阻值不同的電阻進(jìn)行測量
B.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置進(jìn)行測量
(2)現(xiàn)要測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX . 能提供的器材有:干電池兩節(jié)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動變阻器R(100Ω 2A)和電阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干.有三組同學(xué)提出了自己的設(shè)計(jì)方案并畫出了如圖所示的電路圖:
在甲組、丙組方案中,有一組是不可行的,是________組.(選填“甲”、“丙”)請說出乙組方案的具體做法:________.
【答案】 R=U/I 斷開 B 2 5 5 B 甲 見解析所示
【解析】(1)a.伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)原理為:;
b.連接電路時,根據(jù)連接電路的基本要求,開關(guān)必須斷開;
依據(jù)保護(hù)電路的原則,閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于阻值最大端,所以將滑動變阻器滑片P置于B端;
c.如圖電壓表使用小量程,分度值為0.1V,讀數(shù)為2V;
d.第二實(shí)驗(yàn)電阻為:
根據(jù)表格內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算:三次電阻值求平均值得,
因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的屬性,與電壓、電流無關(guān),所以開關(guān)斷開電阻仍為5Ω;
e.多次測量,是為得了某一個電阻的阻值,所以不能換不同的電阻測量,而應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置進(jìn)行多次測量;
(2)甲組方案,看似符合伏安法的測量要求,但估算該電路的電流,電阻為幾百歐,電壓為3V左右,根據(jù),電流在0.01A左右,而所用電流表的最小分度值為0.02A,即所得電流小于分度值,不能使用該方案測電阻;
丙方案,可以利用串聯(lián)電路的分壓原理求得電阻值,且改變電阻箱的電阻可以多次測量,方案可行,具體方法參考乙方案;
乙組方案的測量方法:①將滑動變阻器移到左端時,讀出電壓表示數(shù)U,即為電源電壓;
②將滑動變阻器滑片調(diào)至右端,讀出電壓表的示數(shù)U1,此時滑動變阻器最大阻值100Ω與要測量的電阻串聯(lián),滑動變阻器兩端的電壓為:;
③根據(jù)所測量的量求電阻:
串聯(lián)電路的分壓原理,電壓比等于電阻的比,得:
解得:
答案: (1). (2). 斷開 (3). B (4). 2 (5). 5 (6). 5 (7). B (8). 甲 (9). 見解析所示
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一對平衡力與一對相互作用力的維恩圖。它們的相同點(diǎn)已標(biāo)明在兩圓相重疊的區(qū)域。請你將它們的獨(dú)有特性(不同點(diǎn))寫在下面的橫線上。
①__________________________。
②_______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電阻R1的阻值為10Ω,滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣,電流表的量程選擇“0~3A”。只閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)為0.8A;再閉合S2,電流表的示數(shù)變化了0.4A。求:
(1)電源電壓;
(2)滑動變阻器R2接入電路的阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖—甲所示,在水平地面上小明用60N的力F1沿水平方向拉著重為200N的物體前進(jìn)5m,拉力F1做功______________ J,重力對物體做功________________J 。接著小明再用力F2沿水平方向拉著物體前進(jìn),兩次拉動物體得到的s—t圖像分別是如圖—乙中的圖線①、②。兩次拉力的功率分別是P1、P2,則P1 __________________P2.(選填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻,部分己經(jīng)連好的電路如圖所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖中的實(shí)物圖連接完整________;
(2)若該小組同學(xué)連好電路并閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡均很亮,且亮度不變,造成這一現(xiàn)象的原因是________.
(3)正確連接電路后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖所示為________A,則被測小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω.
(4)另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)桌上沒有電流表,卻多了一個滑動變阻器R0(最大阻值用R0表示),他設(shè)計(jì)如圖所示電路,也測出了小燈泡在U0=2.5V時的電阻,請補(bǔ)全下列步驟.
①閉合開關(guān),先調(diào)節(jié)滑動變阻器________(選填“R0”或“R”)的滑片到最________端(選填“左”或“右”),再調(diào)節(jié)另一滑動變阻器的滑片,直到________.
②接著________,讀出這時電壓表的示數(shù),用U表示.
③小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達(dá)式R=________(用U、U0、R0字母表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個魔術(shù)箱,魔術(shù)箱的頂部的中央有一條窄縫,使激光筆產(chǎn)生的激光束從左側(cè)的小孔射入,從右側(cè)小孔射出。將一塊遮光板從頂部的窄縫插入箱中,發(fā)現(xiàn)遮光板并沒有擋住激光束的傳播。下面幾種設(shè)計(jì)方案中錯誤的是
A. B.
C. D.
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【題目】小燈泡L和電阻R上分別標(biāo)有“6V 4.8W”和“0.6A”字樣,它們的電流隨電壓變化規(guī)律如圖所示.現(xiàn)將小燈泡L和電阻R連入電路中,若能確保電路中的元件不燒壞,則下列說法錯誤的是( )
A. L和R并聯(lián)時干路中的電流最大可達(dá)到1.4A B. L和R并聯(lián)時電路的總功率最大可達(dá)到8.4W
C. L和R串聯(lián)時電源電壓不超過9V D. L和R串聯(lián)時小燈泡的功率最大可達(dá)到1.2W
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【題目】在完成“測量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)后,小明產(chǎn)生疑問:實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器接入電路的阻值發(fā)生變化時,它消耗的電功率如何變化呢?為此,他找來了下列器材:電流表、電壓表、開關(guān)各一個,一定值電阻,三個規(guī)格分別為“5Ω,1A”、“30Ω,1A”和“35Ω,0.5A”的滑動變阻器,導(dǎo)線若干,電源(電壓為6V).
實(shí)驗(yàn)中小明設(shè)計(jì)的電路如上圖所示,在正確的連接和調(diào)節(jié)滑片后,他測出的數(shù)據(jù)如上表:
(1)通過分析表中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為小明選擇的規(guī)格是________ 的滑動變阻器.
(2)根據(jù)題意,正確完成剩余部分連線,并使滑片向右移動時電流變小__________
(3)分析表中的數(shù)據(jù),寫出該滑動變阻器消耗的功率隨它接入電路的電阻變化而變化的情況是________
(4)以其中一組數(shù)據(jù)為例,算出定值電阻的阻值為________ Ω.(結(jié)果取整數(shù))
(5)小李正確連接電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針不轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)接近6V,電路的故障是 ________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年4月,貨運(yùn)飛船“天舟一號”在文昌航天發(fā)射場使用“長征七號”運(yùn)載火箭發(fā)射,并與“天宮二號”順利完成自動交會對接,如圖所示,對接完成后,“天舟一號”相對于“天宮二號”是_____(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的。
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