5.一個(gè)質(zhì)量為0.8kg,邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊,放置在水平地面上,g取10N/kg.求:
(1)物塊重力的大;
(2)物塊對(duì)地面的壓強(qiáng).

分析 (1)已知正方體物塊質(zhì)量為0.8kg,g取10N/kg,利用公式G=mg,計(jì)算即可;
(2)要求物塊對(duì)地面的壓強(qiáng),應(yīng)先知道物塊對(duì)地面的壓力,由于接觸面水平,壓力等于重力,再利用s=a2求出正方體物塊與水平地面的接觸面積,最后利用p=$\frac{F}{S}$計(jì)算即可.

解答 解:(1)物塊的重力:G=m=0.8kg×10N/kg=8N;
(2)物塊對(duì)地面的壓力:F=G=8N,
物塊與水平地面的接觸面積:S=a2=(0.1m)2=0.01m2,
物塊對(duì)地面的壓強(qiáng):p=$\frac{F}{S}$=$\frac{8N}{0.01{m}^{2}}$=800Pa.
答:(1)物塊重力的大小為8N;
(2)物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為800Pa.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)重力、壓強(qiáng)計(jì)算公式的理解和掌握,關(guān)鍵是知道物塊對(duì)地面的壓力等于其重力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.有一個(gè)吊扇靜止時(shí)桿子對(duì)其拉力為T1,當(dāng)它勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)桿子對(duì)其的拉力為T2,下列關(guān)于T1與T2大小正確的是( 。
A.T1<T2B.T1>T2C.T1=T2D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.按要求作圖(請(qǐng)保留作圖痕跡):
(1)在圖甲中畫出光線AO的折射光線及BC的入射光線
(2)在圖乙中畫出小明從滑梯滑下來的過程中所受重力示意圖.
(3)在圖丙中標(biāo)出電源的正負(fù)極和磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.廚房里涉及到許多物理知識(shí),下列說法正確的是( 。
A.吸油煙機(jī)能將油煙吸走,是因?yàn)榭諝饬魉僭娇,壓?qiáng)越小
B.高壓鍋能很快煮熟食物是由于鍋內(nèi)氣壓增大,水的沸點(diǎn)降低
C.包鉸子時(shí)用手可捏出漂亮的花紋,餃子皮發(fā)生了彈性形變
D.茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成連通器

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.火車進(jìn)站時(shí),旅客必須站在安全黃線以內(nèi),這樣做是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.火車對(duì)人體有吸引力B.火車經(jīng)過時(shí)噪聲大C.火車附近的空氣流速大,氣流會(huì)將人用力推出D.火車附近的空氣流速大,氣壓差可能將旅客壓向火車

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.
(1)如圖1所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.4N.
(2)如圖2所示,是斜向上拋出的實(shí)心球,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)心球的受力示意圖(不計(jì)空氣阻力).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖為一只“6V 1.5W”小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象.若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來,接在12V的電源兩端,則此時(shí)每只燈泡的電阻及實(shí)際功率為( 。
A.24Ω 0.67WB.20Ω 0.8WC.24Ω 0.96WD.20Ω 0.67W

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于物體受到的浮力的說法中不正確的是( 。
A.物體浸沒在水底比浸沒在海底的物體受到的浮力大
B.物體排開水的體積越大,受到的浮力越大
C.浸沒在水中的物體在水中的位置越深,受到的浮力越大
D.物體的密度越大,受到的浮力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB).

(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置.這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的質(zhì)量無關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn),由此可得出結(jié)論:速度相同時(shí),物體質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度小于(填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度.圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論:質(zhì)量相同時(shí),物體速度越大,動(dòng)能越大.
(4)有同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成如圖丁所示,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放,撞擊同一木塊.該實(shí)驗(yàn)方案是否可行?答:不可行,若他按此方案操作,他會(huì)看到的現(xiàn)象是:木塊最終移動(dòng)距離相同.

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