17．在對(duì)流層，近地面熱空氣密度較小，向上運(yùn)動(dòng)；上空的空氣溫度較低，密度較大，氣流下沉，從而形成明顯的運(yùn)動(dòng)．如圖，在容器a點(diǎn)放上一冰塊，水流動(dòng)方向是逆時(shí)針．（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）

分析 熱空氣的密度小，會(huì)向上運(yùn)動(dòng)；
根據(jù)液體溫度的變化引起的水的密度的變化，從而使不同位置的壓強(qiáng)產(chǎn)生壓強(qiáng)差，

解答 解：近地面熱空氣密度較小，會(huì)向上運(yùn)動(dòng)，上空的空氣溫度較低，密度較大，氣流下沉；
在容器的a點(diǎn)放一塊冰，使a點(diǎn)水溫降低，密度變大，a點(diǎn)下方水的密度較小，密度大的冷水下沉，推動(dòng)水逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．
故答案為：上；逆時(shí)針．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體溫度與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象等，有一定的難度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組用水、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)和圓柱體探究浮力與深度的關(guān)系．他們分別記錄了不同情況下彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小（如表所示），表中h表示圓柱體下表面浸入水中的深度．
h/m00.010.020.030.040.05
F/N10.09.59.08.58.07.5
h/m0.060.070.080.120.16
F/N7.06.56.06.06.0
（1）當(dāng)h=0.05m時(shí)，圓柱體受到的浮力是2.5N；
（2）圓柱體完全沒(méi)入水中前，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F與圓柱體下表面浸入水中深度h的關(guān)系一定范圍內(nèi)，深度增大，拉力F減小；（選填：“增大”、“不變”、“減小”）
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知圓柱體體積4×10-4m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．把R1和R2兩個(gè)定值電阻并聯(lián)接在電壓為6伏的電源兩端，R1=4歐，干路電流為2安，求R2的阻值．（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．把動(dòng)力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽引力，又可以載客，這樣的客車車輛叫做動(dòng)車，而動(dòng)車組就是幾節(jié)自帶動(dòng)力的車輛（動(dòng)車）加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車輛（稱作拖車）編成一組，就是動(dòng)車組，假設(shè)動(dòng)車組運(yùn)行過(guò)程中遇到的阻力與其所受重力成正比，每節(jié)動(dòng)車與拖車的質(zhì)量相等，每節(jié)動(dòng)車的額定功率都相等．若1節(jié)動(dòng)車加3節(jié)拖車編成的動(dòng)車組的最大速率為160km/h．現(xiàn)在我國(guó)往返北京和上海的動(dòng)車組的最大速度為480km/h，則此動(dòng)車組可能是（　�。�
A．3節(jié)動(dòng)車+3節(jié)拖車編成B．3節(jié)動(dòng)車+9節(jié)拖車編成
C．3節(jié)動(dòng)車+4節(jié)拖車編成D．6節(jié)動(dòng)車+2節(jié)拖車編成

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，容器底部用一根細(xì)繩掛住一木球，使木球完全浸沒(méi)在水中，已知木球的密度是水的密度的$\frac{3}{5}$，木球的體積為0.15m3，求：
（1）水對(duì)木球的浮力有多大？
（2）繩對(duì)木球的拉力有多大？
（3）若繩剪斷后，到木球靜止時(shí)，木球露出水面的體積是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示，杠桿甲、乙在F1、F2的作用下都處于靜止?fàn)顟B(tài)．

（1）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)圖（甲）這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？不能理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，得出的結(jié)論具有偶然性．
（2）杠桿乙是否處于平衡狀態(tài)？是
（3）丙實(shí)驗(yàn)中，在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn)，使杠桿水平平衡，如圖所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1N，若按圖中虛線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．漏刻是我國(guó)古代一種用滴水來(lái)計(jì)量時(shí)間的儀器．如圖所示是漏刻的簡(jiǎn)單模型，圖中容器A是底面積為250cm2的圓柱形薄壁玻璃缸，容器頂蓋上有大小兩個(gè)孔；B是用密度為0.7×103kg/m3塑料制作的邊長(zhǎng)為10cm立方體底托；C為質(zhì)量可忽略不計(jì)、總長(zhǎng)度為120cm的輕質(zhì)塑量標(biāo)尺，標(biāo)尺的一端與底托相連，標(biāo)尺上均勻的刻有厘米刻度；D為固定于容器蓋口處的指示箭頭．某次模擬計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們先將自來(lái)水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài)，并測(cè)得水龍頭每分鐘滴水50滴，并用量筒測(cè)得每50滴水的體積為25.0cm3．再在容器A中加入適量水，將底托B放入水中，使其浮于水面上，此時(shí)標(biāo)尺C呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方，指示箭頭D恰好指于標(biāo)尺的頂端零刻度處．此時(shí)開(kāi)始滴水計(jì)時(shí)，假設(shè)整個(gè)計(jì)時(shí)過(guò)程標(biāo)尺始終處于豎直狀態(tài)，經(jīng)過(guò)1小時(shí)后，問(wèn)：
（1）指示箭頭D應(yīng)指在標(biāo)尺上何處？
（2）此時(shí)標(biāo)尺和底托所受的浮力是多少牛頓？
（3）此裝置最多還能計(jì)時(shí)幾小時(shí)？
（4）若要使此裝置的計(jì)時(shí)總時(shí)間增加一倍，最簡(jiǎn)單的辦法是什么？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．鸕鵝捕魚是我國(guó)傳承千年的古老技藝，它是利用鸕鵝這種水鳥來(lái)進(jìn)行捕魚的，早些年在富陽(yáng)還能見(jiàn)到這項(xiàng)技藝．如圖，在小船的靜止過(guò)程中，若鸕鵝離開(kāi)小船鉆入水中捕魚，則（　�。�
A．小船上浮，浮力減少B．小船下沉，浮力減少
C．小船始終漂浮，浮力不變D．小船上浮，浮力增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示的四種情景中，應(yīng)用光的反射的是（　　）
A．
手影		B．
看見(jiàn)不發(fā)光的物體
C．
盛水玻璃杯后的字變大了		D．
鋼筆“錯(cuò)位”了

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