6.某小組同學研究動滑輪的使用特點,他們先用彈簧測力計勻速提起鉤碼,如圖(a)所示,再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙(G>G>G)勻速提起相同鉤碼,如圖(b)、(c)、(d)所示,請仔細觀察圖中的操作和彈簧測力計的示數(shù),然后歸納得出結(jié)論.
(1)比較圖(a)與 (b)[或(a)與(c) 或(a)與(d)]兩圖可得:使用動滑輪可以省力;但不能改變力的方向
(2)比較圖5(c)與 (b)與(d)三圖可得:使用動滑輪勻速提升相同的重物時,所用動滑輪的重力越小,所用拉力越;效率越高.

分析 (1)動滑輪是一個省力杠桿,其動力臂是阻力臂的2倍,省力但費距離,并且不能改變力的方向;
(2)使用動滑輪勻速提起相同重物時,動滑輪的重力越小,所用的拉力越小;動滑輪的機械效率與物重、動滑輪重、繩重以及摩擦有關(guān).

解答 解:(1)比較圖(a)與(b)[或(a)與(c),或(a)與(d)]兩圖可得使用動滑輪能省力,但不能改變用力方向;
(2)比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得使用動滑輪勻速提起相同重物時,F(xiàn)=$\frac{1}{2}$(G+G)可知,動滑輪的重力越小,所用的拉力越小;
動滑輪的機械效率與物重、動滑輪重、繩重以及摩擦有關(guān),用重力不同的動滑輪甲、乙、丙(G>G>G)提起相同的重物,所以在圖(b)與(c)與(d)三圖中,η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{輪}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{輪}}$,可得動滑輪的重力越小,機械效率越高.
故答案為:(1)省力,改變用力方向;(2)越小;越高.

點評 本題主要考查動滑輪的特點及影響機械效率的因素,屬于中等題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說法錯誤的是( 。
A.任何光線經(jīng)過凸透鏡總是會聚于焦點
B.近視鏡片是凹透鏡
C.光可以在真空中傳播
D.水可以在98℃時沸騰

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.輪船的排水量是指輪船所排開水的質(zhì)量,一艘輪船空載時的排水量是2100t,滿載時的排水量是5000t,它最多裝2900t 貨物.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明分別把額定電壓都是220V的LED燈及白熾燈接入220V的家庭電路中,兩燈發(fā)光亮度差不多,LED燈的額定功率為10W,白熾燈額定功率為100W.兩燈正常工作相同時間,用紅外線測溫儀測得白熾燈的溫度比LED燈高很多.
(1)正常工作相同的時間,哪盞燈消耗的電能大?判斷的依據(jù)是什么?
(2)LED燈和白熾燈同時工作消耗的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率誰大?
(3)根據(jù)題目所給的信息,請分析兩燈工作效率不同的可能原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.工地上用如圖所示的卷揚機和滑輪組從豎直深井中提取泥土.將一筐泥土以0.2m/s的速度豎直向上勻速提升時,卷揚機對繩的拉力F為100N,此時滑輪組的機械效率為80%.不計繩重與摩擦,求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑輪組提升的泥土的重力;
(3)滑輪組中動滑輪的重力;
(4)在提升泥土上升4m的過程中,拉力F所做的有用功.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙,分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精(ρ>ρ酒精),比較兩容器底受到的液體壓力和壓強( 。
A.甲容器底受到的液體壓力較大、乙容器底受到的液體壓強較大
B.甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、甲容器底受到的液體壓強較大
C.甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、壓強也相同
D.甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、乙容器底受到的液體壓強較大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明同學利用一塊質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長方體木塊、彈簧測力計等器材測量完成以下探究實驗:
(1)他讓木塊漂浮在水面上,如圖甲所示,求木塊受到的浮力;
(2)取來規(guī)格相同的待測螺母若干(每只螺母質(zhì)量為50g),將螺母逐個放置在漂浮的木塊上.當放多少只螺母時,木塊剛好浸沒在水中?
(3)他將一只螺母掛在彈簧測力計上,讓螺母浸沒在水中(如圖乙所示),彈簧測力計靜止時的示數(shù)為0.4N,求螺母的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,用一張桌子做實驗,一個同學輕敲桌子,另一個同學把耳朵貼在桌面上聽到了敲擊聲,附近的其他同學卻聽不到.這個實驗說明( 。
A.輕敲桌子,不能發(fā)出聲音
B.聲音不能在空氣中傳播
C.桌子等固體也能傳聲
D.在桌上傳播的聲音,會被桌面的紙筆阻斷

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置.
(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定像的位置.
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當蠟燭移動到A′處時,可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像與物的大小相等.
(3)經(jīng)過三次實驗,記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進行的操作是連接AA’、BB’、CC’,判斷連線是否與鏡面垂直,并且用刻度尺測量并判斷AA’、BB’、CC’到鏡面的距離是否相等.

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