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小明在研究“壓強(qiáng)與壓力的關(guān)系”時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出壓強(qiáng)與壓力之間的關(guān)系：________．
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型：
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為了減弱噪聲，下列措施可行的是
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A． |
將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器
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B． |
在馬路旁或住宅間設(shè)立屏障或植樹造林
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C． |
在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花
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D． |
關(guān)閉所有聲源
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害．下列屬于防止慣性帶來危害的是
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A． |
拍打衣服，把灰塵拍去
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B． |
將足球射入球門
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C． |
公路上汽車限速行駛
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D． |
跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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小華將一物體掛在彈簧測力計(jì)上，示數(shù)為9.8 N，如將該物體全部浸沒在某種液體中，稱量時(shí)示數(shù)為7.8 N，此時(shí)該物體所受浮力是________N．若該物體浸沒在此液體中，松手后，物體將________(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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物理學(xué)中研究三個(gè)(或三個(gè)以上)量之間的關(guān)系時(shí)，常常采用控制變量法．如圖所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，將同一張小桌兩次放在同一個(gè)沙盒中，目的是控制壓力不變，研究壓力作用效果與________的關(guān)系．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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一體積為2.0×10－5 m3的松木塊漂浮在水面上，則：
(1)木塊受到的重力是多大？
(2)木塊浸在水中的體積多大？
(3)如果要將木塊剛好全部壓入水中，需要在木塊上加多重的重物？(g＝10 N/kg，ρ木＝0.6×103 kg/m3)
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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如圖所示．用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上作直線運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表．由此可知，木塊與水平桌面的滑動(dòng)摩擦力為
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A． |
4.5牛
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B． |
3.2牛
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C． |
3.0牛
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D． |
2.1牛
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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下列事例中屬于應(yīng)用了重力方向的特點(diǎn)是
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中物理
來源：蘇科版(2012) 八年級(jí)上
題型：
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下列說法中正確的是
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| [ ] |
A． |
根據(jù)響度大小來判斷不同人的講話聲
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B． |
動(dòng)物和人的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍是一樣的
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C． |
中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音聲源處減弱噪聲
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D． |
人耳能聽到的是聲波，聽不到的就不是聲波
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