【題目】下列有關(guān)熱的說(shuō)法正確的是( )

A. 任何溫度計(jì)都不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)

B. 水往低處流，是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)

C. 用水作汽車(chē)?yán)鋮s液，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

D. 晶體在熔化過(guò)程中溫度不變，內(nèi)能也不變

【答案】C

【解析】體溫計(jì)在構(gòu)造上有一個(gè)“卡口”，可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)，故A錯(cuò)誤。

由于重力的作用，水往低處流，故B錯(cuò)誤。

因?yàn)樗谋葻崛葺^大，質(zhì)量相同的水與其他物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收熱量多，因此用水作汽車(chē)?yán)鋮s液，故C正確為答案。

晶體在熔化過(guò)程中吸收熱量溫度不變，內(nèi)能增加，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示是工廠(chǎng)里用來(lái)吊運(yùn)貨物的行車(chē)滑輪組。某次作業(yè)時(shí)，行車(chē)在鋼絲繩的自由端用2000N的力，將重6000N的貨物勻速豎直提升3m，接著又在水平方向移動(dòng)6m。則行車(chē)在水平移動(dòng)貨物的過(guò)程中，貨物重力所做的功是 J；在豎直提升貨物的過(guò)程中，克服貨物重力所做的功是 J，行車(chē)滑輪組提升貨物的機(jī)械效率為 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】街口有一個(gè)烤臭豆腐的小攤，路人遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到臭豆腐的味道，這屬于__現(xiàn)象．臭豆腐經(jīng)燒烤后，溫度升高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)__．物理學(xué)中，將大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，叫做分子的__．

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，回答：

（1）圖中A是玻璃板，用玻璃板代替平面鏡的目的是 ，放在“燭焰”上的手指 被燒痛（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），在實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的像是 （填“實(shí)”或“虛”）像；

（3）在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ．

（4）為了便于測(cè)量及減小誤差，必須保證玻璃板 （選填“水平”、“豎直”或“傾斜”）放置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在影視中常見(jiàn)房屋倒塌，重物落下將演員砸成重傷，這些重物是用（ ）

A. 密度比實(shí)物大的材料做成

B. 密度比實(shí)物小的材料做成

C. 密度與實(shí)物相等的材料做成

D. 密度與實(shí)物相近的材料做成

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于微觀(guān)粒子，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．原子結(jié)構(gòu)與西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的電子

B．原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系很相似，質(zhì)子、中子和電子就象行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一樣在繞核運(yùn)動(dòng)

C．原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子則由更小的粒子組成

D．只要視力足夠好，人們憑肉眼就能看到電子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在加油站看到一條醒目的標(biāo)語(yǔ)：“嚴(yán)禁用塑料桶裝運(yùn)汽油�！毙∶鲗�(duì)此有下列理解，你認(rèn)為其中正確的是( )

A. 組成塑料的分子間隙很小，汽油會(huì)源源不斷地滲出塑料桶來(lái)

B. 汽油與塑料桶發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，塑料桶將被熔化

C. 汽車(chē)運(yùn)行中汽油和塑料不斷發(fā)生摩擦，積累的電荷太多容易發(fā)生放電引起火災(zāi)

D. 塑料是熱的良導(dǎo)體，汽車(chē)運(yùn)行要發(fā)熱，熱通過(guò)塑料桶傳給汽油達(dá)到燃點(diǎn)會(huì)引起火災(zāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】溫哥華冬奧會(huì)3000m速滑決賽中，我國(guó)選手周洋一馬當(dāng)先，率先沖過(guò)終點(diǎn)，勇奪金牌。比賽中，以看臺(tái)上的觀(guān)眾為參照物，周洋是_________的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；到達(dá)終點(diǎn)后，周洋繼續(xù)滑行了一段距離，是因?yàn)樗哂衉_________的緣故；周洋最終停了下來(lái)，這說(shuō)明力可以改變物體_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題

為了探究光的反射和折射規(guī)律，小名設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：把一束激光從某種玻璃中射向空氣，保持入射點(diǎn)不動(dòng)，改變?nèi)肷浣牵看卧黾?0°），觀(guān)察反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)的變化，并記錄了入射角α、反射角β、折射角γ．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小名發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象，當(dāng)把入射角增大到45°時(shí)，發(fā)現(xiàn)折射光線(xiàn)突然消失了，把入射角減小為40°時(shí)折射光線(xiàn)又出現(xiàn)了．他以為是實(shí)驗(yàn)儀器發(fā)生了什么問(wèn)題，經(jīng)檢查儀器一切正常．又試了幾次結(jié)果還是一樣，但又有了新的發(fā)現(xiàn)：當(dāng)折射光線(xiàn)消失后反射光線(xiàn)的亮度比有折射光線(xiàn)時(shí)明顯增強(qiáng)．這是怎么一回事呢？小名請(qǐng)教了物理老師，老師告訴他：光從玻璃、水等介質(zhì)射向空氣，入射角增大時(shí)，折射光線(xiàn)離法線(xiàn)越來(lái)越遠(yuǎn)，而且越來(lái)越弱；當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90°時(shí)，折射光線(xiàn)完全消失，發(fā)生這種現(xiàn)象時(shí)的入射角叫做臨界角λ．聽(tīng)了老師的話(huà)，小名產(chǎn)生了濃厚的興趣，他還想知道這種玻璃的臨界角是多少，玻璃和水的臨界角相等嗎，于是他重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（從40°開(kāi)始，入射角每次增加0.2°）．下面是小名的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

表1 光從玻璃射向空氣時(shí)入射角、反射角和折射角的關(guān)系（單位：度）

α/度

0

10

20

30

40

…

41

41.2

41.4

41.6

41.8

42

β/度

0

10

20

30

40

…

41

41.2

41.4

41.6

41.8

42

γ/度

0

15.2

30.9

48.6

74.6

…

79.8

81.1

82.7

84.8

90

？

<>表2 光從水射向空氣時(shí)入射角、反射角和折射角的關(guān)系（單位：度）

α/度

0

10

20

30

40

…

45

…

48.2

48.4

48.6

50

β/度

0

10

20

30

40

…

45

…

48.4

48.4

48.6

50

γ/度

0

13.4

27.0

41.7

58.7

…

70.1

…

82.7

84.0

90

？

仔細(xì)考察小名的探究過(guò)程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你針對(duì)“當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到900時(shí)，折射光線(xiàn)完全消失”這一物理現(xiàn)象，給它一個(gè)合適的名字叫光的 （全折射/全反射）；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，玻璃的臨界角 水的臨界角（大于/等于/小于）．

（3）光從玻璃射向空氣，入射角增大時(shí)（入射角小于臨界角），反射光越來(lái)越 （強(qiáng)/弱）；

（4）光從空氣射向玻璃，入射角增大，折射光線(xiàn) （可能/不可能） 完全消失；

（5）如圖2是一塊玻璃三棱鏡（等腰直角），周?chē)强諝�，一束光垂直于一個(gè)直角面射向三棱鏡畫(huà)出這束光的光路圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案