在“測定銅塊的密度”實驗中,用天平測量銅塊的質(zhì)量時,先要調(diào)節(jié)________使天平平衡,然后將銅塊放置在天平的________盤中(選填“左”或“右”).“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實驗和“測定銅塊的密度”實驗相比較,實驗目的________(選填“相同”或“不同”),需要測量的物理量________(選填“相同”或“不同”).

平衡螺母    左    不同    相同
分析:用天平測量物體質(zhì)量時,首先調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡,然后物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,增減砝碼或移動游碼使天平的橫梁重新平衡.
明確“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗的實驗目的和實驗需要測量的物理量,是解題的關(guān)鍵.
解答:用天平測量銅塊的質(zhì)量時,先要調(diào)節(jié)平衡螺母使天平的橫梁平衡.
物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤.
“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗目的是:在物質(zhì)一定時,探究物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系.需要測量物體的質(zhì)量和體積.
“測定物質(zhì)的密度”實驗目的是:測量物體的密度.需要測量物體的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出物體的密度.
所以兩個實驗的實驗目的不同,需要測量的物理量是相同的.
故答案為:平衡螺母;左;不同;相同.
點評:對于實驗題,要明確每一個實驗的實驗器材、實驗目的、實驗原理、實驗要測量的物理量、實驗步驟等.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?靜安區(qū)一模)在“測定銅塊的密度”實驗中,用天平測量銅塊的質(zhì)量時,先要調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
使天平平衡,然后將銅塊放置在天平的
盤中(選填“左”或“右”),再加減砝碼,移動
游碼
游碼
使天平平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定銅塊的密度”實驗中,用天平測量銅塊的質(zhì)量時,先要調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
使天平平衡,然后將銅塊放置在天平的
盤中(選填“左”或“右”).“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實驗和“測定銅塊的密度”實驗相比較,實驗目的
不同
不同
(選填“相同”或“不同”),需要測量的物理量
相同
相同
(選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定銅塊的密度”實驗中,用天平測量銅塊的質(zhì)量時,先要調(diào)節(jié)______使天平平衡,然后將銅塊放置在天平的______盤中(選填“左”或“右”),再加減砝碼,移動______使天平平衡。

 

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科目:初中物理 來源:2009-2010年上海市靜安區(qū)九年級上學期期末考試物理卷 題型:填空題

在“測定銅塊的密度”實驗中,用天平測量銅塊的質(zhì)量時,先要調(diào)節(jié)______使天平平衡,然后將銅塊放置在天平的______盤中(選填“左”或“右”),再加減砝碼,移動______使天平平衡。

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科目:初中物理 來源:2009-2010年上海市靜安區(qū)九年級上學期期末考試物理卷 題型:實驗室

在“測定銅塊的密度”實驗中,用天平測量銅塊的質(zhì)量時,先要調(diào)節(jié)______使天平平衡,然后將銅塊放置在天平的______盤中(選填“左”或“右”),再加減砝碼,移動______使天平平衡。

 

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