(2014•南寧)如圖所示電路,電源電壓恒為12V,電阻R1的阻值為5Ω,滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“10Ω 3A”的字樣,小燈泡L上標(biāo)有“12V 6W”的字樣,電流表的量程為0~3A.
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1,S2,S都閉合時(shí),求小燈泡L在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量.
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1,S2,S都閉合,電流表的示數(shù)為2A時(shí),求R2消耗的電功率.
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1,S2都斷開(kāi),S閉合時(shí),為了確保測(cè)量準(zhǔn)確,要求電流表示數(shù)不小于其量程的,求滑動(dòng)變阻器R2接入電路的最大阻值.
解:(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1,S2,S都閉合時(shí),電路為L(zhǎng)、R2的并聯(lián)電路,
∵U=UL=UL額=12V,
∴燈泡正常工作,則PL=PL額=6W,
Q=W=Pt=6W×5×60s=1800J.
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1,S2,S都閉合,電流表測(cè)量干路電流,
總功率P=UI=12V×2A=24W,
∵燈泡正常工作,則PL=6W,
∴R2消耗的電功率P2=P﹣PL=24W﹣6W=18W.
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1,S2都斷開(kāi),S閉合時(shí),電路為R1與R2串聯(lián);
由串聯(lián)電路的總阻值等于各電阻之和可知:
當(dāng)R2最大時(shí);Rmax=R1+R2=5Ω+10Ω=15Ω;
根據(jù)歐姆定律可得:此時(shí)電流為I′===0.8A,
∵為了確保測(cè)量準(zhǔn)確,要求電流表示數(shù)不小于其量程的,
∴I″min=×3A=1A>0.8A,
∴最小電流為Imin=1A,
由歐姆定律可得:U1=IminR1=1A×5Ω=5V;
因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以R2兩端的電壓:U2=U﹣U1=12V﹣5V=7V,
由歐姆定律可得:R2===7Ω.
答:(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1,S2,S都閉合時(shí),小燈泡L在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為1800J.
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1,S2,S都閉合,電流表的示數(shù)為2A時(shí),R2消耗的電功率為18W.
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1,S2都斷開(kāi),S閉合時(shí),為了確保測(cè)量準(zhǔn)確,要求電流表示數(shù)不小于其量程的,滑動(dòng)變阻器R2接入電路的最大阻值為7Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖16-7所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1L2都不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù)。為了找出發(fā)生故障的原因,用電壓表進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)bc間的電壓為零,ab間的電壓和ac間的電壓都為3V,則電路的故障可能是
A.L1斷路 B.L1短路 C.L2斷路 D.L2短路
圖16-7
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽中,用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī),若在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊,則測(cè)量值會(huì) ( )
A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•隨州模擬)某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為4V,小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示,則他接下來(lái)的操作是.
(2)請(qǐng)你根據(jù)圖2電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖3中未完成的電路連接好.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),連入電路的阻值變小,導(dǎo)線(xiàn)不能交叉.
(3)檢查儀器和電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)調(diào)動(dòng)變阻器片到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖4所示,現(xiàn)要測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵颍ㄟx填“左”或“右”)移動(dòng).
(4)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象.由此可知,小燈泡的額定功率為W.
(5)完成了上述實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)分布情況,找來(lái)小磁針、鐵屑、硬紙板等,做了如圖6所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)是以導(dǎo)線(xiàn)為圓心的同心圓圈,并找到了判斷直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)艌?chǎng)的方法:“用右手握住直導(dǎo)線(xiàn).讓大拇指指向直導(dǎo)線(xiàn)中電流的方向,則彎曲的四指所指方向?yàn)榇艌?chǎng)方向.”請(qǐng)你用小明的方法判斷如圖7中小磁針北極轉(zhuǎn)向(兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”).
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(2014•南京)如圖所示,電源電壓恒定,R1=20Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,電流表示數(shù)是0.3A;若再閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A,則電源電壓為V,R2的阻值為Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•赤壁市模擬)在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,某小組提出了如下猜想:
猜想一:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)
猜想二:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體粗細(xì)有關(guān)
猜想三:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān)
(1)分別選取圖中的導(dǎo)線(xiàn)(其中ab、cd、gh為鎳鉻合金絲,ef為銅絲,且cd橫截面積較其它的大,其余橫截面積相同)來(lái)進(jìn)行探究活動(dòng),這種實(shí)驗(yàn)方法被稱(chēng)為.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較電路中的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大。
(2)驗(yàn)證猜想三時(shí),則應(yīng)選取導(dǎo)體和來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
汽車(chē)后剎車(chē)燈的光源,若采用發(fā)光二極管(LED),則通電后亮起的時(shí)間會(huì)比采用白熾燈大約快0.5s,故有助于后車(chē)駕駛員提前做出反應(yīng),即遇到情況時(shí)可提前0.5s剎車(chē)。在限速為110krn/h的高速公路上,行車(chē)安全距離約可以減少
A、3m B、7m C、15m D、25m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
雙休日駕車(chē)外出郊游,在行駛的過(guò)程中,善于觀(guān)察的小明同學(xué)看到汽車(chē)上有一個(gè)顯示速度的表盤(pán),示數(shù)如圖所示,則汽車(chē)此時(shí)行駛的速度為 km/h,合 m/s;該車(chē)從上午11h45min
勻速行駛到下午16h20min,行駛的路程為 。
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