按如圖所示,是小麗在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,使杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個(gè)大小相等的鉤碼,則杠桿( )
A. 仍然平衡 B. 不平衡,左端下降
C. 不平衡,右端下降 D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來源:人教版8年級(jí)物理(下) 第10章 浮力 單元檢測(cè)題 題型:單選題
圖甲為盛水的燒杯,上方有彈簧測(cè)力計(jì)懸掛的圓柱體,將圓柱體緩慢下降,直至將圓柱體逐漸浸入水中.整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像如圖乙所示,g取10 N/kg.下列說法正確的是 ( )
A. 圓柱體受到的重力是8 N
B. 圓柱體受到的最大浮力是4 N
C. 圓柱體的密度是1.5×103 kg/m3
D. 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為700 Pa
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):4.3光的折射 題型:簡(jiǎn)答題
下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學(xué)畫的光的折射光路圖。她畫得對(duì)嗎?________為什么?_________
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):10.4做功的快慢 題型:單選題
小明用相同的水平推力,分別使較重的A物體沿較光滑的平面移動(dòng),較輕的B物體沿較粗糙的平面移動(dòng),若在相同的時(shí)間內(nèi)移動(dòng)相同的距離,則下列說法正確的是 ( )
A. 小明對(duì)A物體做的功多
B. 小明對(duì)B物體做的功多
C. 小明推A物體時(shí)的功率小
D. 小明推A、B兩物體時(shí)的功率相同
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):10.1 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件 題型:填空題
如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA的長(zhǎng)度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280 N的重物靜止在水平地面上,在B點(diǎn)用600 N的動(dòng)力豎直向下拉木桿時(shí),木桿靜止不動(dòng),這時(shí)重物對(duì)水平地面的壓力為________N,此木桿為________杠桿。(選填“省力” “費(fèi)力”或“等臂”)
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科目:初中物理 來源:湖南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次段考物理試卷 題型:計(jì)算題
重50N的物體A,靜止放在粗糙的水平地面上。
(1)如果用F=5N的力水平向右推它,沒有推動(dòng),則物體所受的摩擦力f是多大?
(2)如果水平推力F增加到10N,物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體所受的滑動(dòng)摩擦力f大小為多大?
(3)若將水平向右的推力F增加到15N,物體受到的合力F合為多大?
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科目:初中物理 來源:湖南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次段考物理試卷 題型:填空題
如圖甲所示,密閉的容器中裝有一定量的水,靜止在水平桌面上,容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm,則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為_____pa;若把該容器倒放在該桌面上,如圖乙所示,那么容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)將_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:湖南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次段考物理試卷 題型:單選題
下列做法中,為了減小壓強(qiáng)的是 ( )
A、菜刀的刀口做得很薄 B、鐵路的鋼軌鋪在枕木上
C、注射器的針頭做得很尖 D、飲料吸管的—端做成尖形
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科目:初中物理 來源:遼寧省2018屆九年級(jí)下學(xué)期月考物理試卷 題型:計(jì)算題
在“科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容”中:
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法:
①用水和煤油做實(shí)驗(yàn),應(yīng)使水和煤油的__相等;
②用電加熱器加熱,應(yīng)用了相同的電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱__的特點(diǎn);
(2)實(shí)驗(yàn)所需的器材有:電加熱器、__、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、水和煤油;
(3)實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):
①比較分析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量__;
②比較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:__;
③比較分析__號(hào)和__號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
④實(shí)驗(yàn)說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與__有關(guān).
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