分析 (1)根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動力最小,必須使動力臂最長.而在通常情況下,連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長,據(jù)此可解決此題.
(2)由于該同學是由下向上運重物,也就是施力方向必須是向下的,因此她手里所拿的繩子必須和定滑輪相連,可據(jù)此設計方案.
(3)開關跟用電器之間屬于串聯(lián)使用,要使開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路,把開關和電燈看作一個整體后,它們的首跟首相連,尾跟尾相連.
解答 解:(1)連接OB就是最長的動力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡動力方向向下,據(jù)此可畫出最小的動力;
(2)要求施力方向向下(向下拉),所以繩子最終必須從定滑輪出來,由此逐步往回繞,可見最終繩子系在定滑輪的固定掛鉤上
(3)由圖可知把圖中的開關和與其串聯(lián)的電燈看作一個整體后,另一個電燈和下面的虛線框跟它并列連接,所以下面的虛線框為開關,上面的虛線框為電源,如圖所示:
故答案為:(1)如圖所示;(2)如圖所示;(3)如圖所示.
點評 (1)要求畫杠桿的最小動力,關鍵在于找出最大力臂,此點要記住最大力臂就是從支點到力的作用點的線段,這樣題目就變得很容易了.
(2)要設計和畫出滑輪組的繞線,滑輪組的繞線就是要從人手上開始,最終結(jié)束于定滑輪或是動滑輪的固定掛鉤上,總共才兩種繞法,如果實在不能確定,可先用鉛筆畫下,然后對比下是否符合題目的要求.
(3)本題考查電路圖的分析,關鍵是明白電路中各個用電器的連接方式.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放入鋁塊的杯子 | B. | 放入鐵塊的杯子 | C. | 放入鋼塊的杯子 | D. | 放入鉛塊的杯子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
速度/cm.s-1 | 停車距離/cm | |
木板 | 玻璃 | |
5 | 30 | 34 |
7 | 44 | 39 |
10 | 60 | 70 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 與力的大小有關 | B. | 與力的方向有關 | ||
C. | 與力的作用點有關 | D. | 與受力面積有關 |
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