【題目】（1）如圖，一束光從水中斜射入空氣，請(qǐng)?jiān)趫D中作出它大致的折射光線。

（________________）

（2）一束光經(jīng)平面鏡反射后，射向凹透鏡，請(qǐng)畫出射向平面鏡的入射光線與經(jīng)過凹透鏡的折射光線。

（______________）

（3）如圖甲為一輛轎車的俯視圖，O點(diǎn)為司機(jī)眼睛位置，司機(jī)通過后視鏡MN（看作平面鏡）看到車尾S點(diǎn)，簡(jiǎn)化圖如圖乙所示。根據(jù)平面鏡成像規(guī)律在圖乙中畫出司機(jī)看到S點(diǎn)的光路圖。

（_______________）

【答案】

【解析】

(1) 首先畫出法線，然后根據(jù)光從水中斜射入空氣中，折射角大于入射角畫出折射光線。如圖所示：

(2)對(duì)著凹透鏡異側(cè)虛焦點(diǎn)入射的光線，經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸射出；

過平面鏡的入射點(diǎn)垂直于鏡面作出法線，然后根據(jù)反射角等于入射角，在法線右側(cè)作出入射光線，如下圖：

(3)先延長(zhǎng)MN，然后作S點(diǎn)關(guān)于MN的對(duì)稱點(diǎn)S′，然后連接OS′與鏡面MN交于一點(diǎn)，即入射點(diǎn)，連接入射點(diǎn)與點(diǎn)O即為反射光線，并標(biāo)出反射光線的方向，再連接S點(diǎn)和入射點(diǎn)A，即為入射光線，并標(biāo)出光線的方向，如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)相同的光滑弧形槽，一個(gè)為A1B1C1凸形，一個(gè)為 A2B2C2凹形，兩個(gè)相同小球分別進(jìn)入兩弧形槽的速度都為v，運(yùn)動(dòng)到槽的末端速度也都為v，小球通過凸形槽的時(shí)間為t1，通過凹形槽的時(shí)間為t2，則 t1、t2的關(guān)系為

A. t1=t2 B. t1＞t2 C. t1＜t2 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩只小燈泡L1、L2，它們的額定電壓分別為2.5V和3.8V．

（1）如圖甲是小明測(cè)定燈泡L1額定功率的實(shí)物電路圖（不完整）．

①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整_____．

②閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到__端（選填“A”或“B”）．閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，而電壓表示數(shù)接近電源電壓。經(jīng)檢查，電流表是完好的，僅滑動(dòng)變阻器或小燈泡存在故障，則電路中的故障是__．排除故障后，閉合開關(guān)，仍發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)很小，要使該小燈泡發(fā)光只需__。

③當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則燈泡L1的額定功率為__W．

（2）小華利用圖丙所示的電路測(cè)出了燈泡L2的額定功率．圖中R為阻值已知的定值電阻，還缺兩個(gè)開關(guān)和一只電表（電流表或電壓表），請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)補(bǔ)上這三個(gè)元件的符號(hào)，使電路完整，實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了使圖甲中的杠桿在水平位置平衡，以下操作可行的是_____．

A．左端螺母向左調(diào) B．左端螺母向右調(diào) C．右端螺母向左調(diào) D．右端螺母向右調(diào)

（2）如圖乙所示是小華在探究時(shí)的情況，為使杠桿平衡，她可以采取的做法是：_____（不添加新器材，寫出一條即可）．

（3）在探究過程中，我們需要測(cè)量和記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂四個(gè)物理量，在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過程中，我們_____（選填“可以”“不可以”）同時(shí)改變多個(gè)量，進(jìn)行杠桿平衡條件的探究．

（4）如圖丙所示是小芳在探究杠桿平衡時(shí)的情況，小芳的這種操作不便于_____；按照她的方法，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，杠桿平衡條件將_____成立（選填“仍然”、“不”或“可能”）．

（5）小美還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況，于是將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖丁所示．小美在 A 點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力 F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡，你認(rèn)為原因是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵式上，“轟油-6”伸出輸油管準(zhǔn)備與“殲-10B”對(duì)接，演示空中加油，下列說法正確的是

A.以地面為參照物，“轟油-6”是靜止的

B.對(duì)接后，“轟油-6”相對(duì)“殲-10B”是靜止的

C.對(duì)接后，“殲-10B”相對(duì)輸油管是運(yùn)動(dòng)的

D.不管以“轟油-6”還是“殲-10B”為參照物，地面的觀眾都是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻木棒AB長(zhǎng)為1m，重60N，水平放置在O、O′兩個(gè)支點(diǎn)上．已知AO、O′B長(zhǎng)度均為 0.25m．則支點(diǎn)O對(duì)棒的支持力為________N；若把B端豎直向上稍微抬起，至少需要用力________N；若把B端豎直向下壓棒使A端稍微抬起至少需要用力________N的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用漆包線繞成矩形線圈，將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場(chǎng)．

（1）閉合開關(guān)，由于磁場(chǎng)對(duì)_____有力的作用，線圈會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)；線圈在磁場(chǎng)中_____（選填“能”或“不能”）持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)．

（2）將電源和開關(guān)換成小量程電流表，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)線圈，發(fā)現(xiàn)電流表的指針左右擺動(dòng)，說明線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生了電流，根據(jù)此原理可制成_____機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平測(cè)量蘋果的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平平衡的過程中，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，他應(yīng)將平衡螺母向 _________ （選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到指針指在分度盤中央，然后將蘋果放到天平的左盤，向右盤加減砝碼并_________，使天平再次平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)的刻度值如圖所示，則蘋果的質(zhì)量為__________g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小啟和小宇在江邊各撿回一塊外形奇特的石頭，準(zhǔn)備利用在課堂上學(xué)到的知識(shí)測(cè)定它的密度。

（1）小啟現(xiàn)將天平放在水平臺(tái)面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端_____處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右邊，則應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，直至天平平衡。

（2）用調(diào)好的天平測(cè)石子的質(zhì)量，小明用天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量，如圖甲，指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤：________。改正錯(cuò)誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙，則石頭的質(zhì)量為_____g，在量筒內(nèi)裝一定量水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，石頭的密度是_____kg/m3。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若石頭會(huì)吸水會(huì)使測(cè)量密度______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

（4）小宇發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的器材中有天平（含砝碼），但沒有量筒，只有一個(gè)燒杯，聰明的小宇靈機(jī)一動(dòng)設(shè)計(jì)了另一種測(cè)量石頭密度的方案，步驟如下：

A.用天平測(cè)出礦石塊的質(zhì)量為m0；

B.在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

C.將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，重新放在天平左盤上，稱出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2；

D.已知水的密度，并將其記為ρ水；

E.則礦石密度的表達(dá)式：ρ礦石＝_________________（用m0、m1、m2、ρ水來表達(dá)）

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