小明在姥姥家玩耍時(shí),對(duì)姥姥的老花鏡產(chǎn)生了興趣,他結(jié)合在學(xué)校學(xué)到的透鏡的知識(shí)進(jìn)行了研究,請(qǐng)你幫助他回答下列問題:
(1)小明拿著姥姥的老花鏡,正對(duì)著陽(yáng)光,可以在地上找到一個(gè)很小很亮的點(diǎn),小明拿著自己的近視眼鏡,正對(duì)著太陽(yáng),他______(選填“能”或“不能”)找到這樣一個(gè)點(diǎn),因?yàn)榻曠R對(duì)光線有______作用;
(2)小明想利用姥姥的老花鏡把書上的字放大,則老花鏡離書的距離應(yīng)在老花鏡的______,小明又拿著老花鏡向遠(yuǎn)處看,他看到遠(yuǎn)處的景物變成______的了.

解:(1)小明拿著姥姥的老花鏡,正對(duì)著陽(yáng)光,可以在地上找到一個(gè)很小很亮的點(diǎn),是因?yàn)槔牙训睦匣ㄧR是凸透鏡,凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,所以可以在地上找到一個(gè)很小很亮的點(diǎn);而近視鏡是凹透鏡,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,所以小明拿著自己的近視眼鏡,正對(duì)著太陽(yáng),他不能找到這樣一個(gè)點(diǎn).
(2)小明想利用姥姥的老花鏡把書上的字放大,則老花鏡離書的距離應(yīng)在老花鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)會(huì)看到正立放大的字;用老花鏡觀察窗外遠(yuǎn)處的景物時(shí),會(huì)看倒立縮小的實(shí)像.
故答案為:(1)不能;發(fā)散;(2)焦點(diǎn)以內(nèi);倒立縮。
分析:(1)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,故凸透鏡又叫會(huì)聚透鏡,遠(yuǎn)視眼需用凸透鏡來(lái)矯正;凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,故凹透鏡又叫發(fā)散透鏡,近視眼需用凹透鏡來(lái)矯正.
(2)老花鏡是凸透鏡,當(dāng)物體位于凸透鏡1倍焦距之內(nèi)時(shí),成正立、放大的虛像,這就是放大鏡的原理;當(dāng)物體位于凸透鏡的2倍焦距之外時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像,這就是照相機(jī)的原理.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用的應(yīng)用.理解凸透鏡、凹透鏡對(duì)光線的作用是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在姥姥家玩耍時(shí),對(duì)姥姥的老花鏡產(chǎn)生了興趣,他結(jié)合在學(xué)校學(xué)到的透鏡的知識(shí)進(jìn)行了研究,請(qǐng)你幫助他回答下列問題:
(1)小明拿著姥姥的老花鏡,正對(duì)著陽(yáng)光,可以在地上找到一個(gè)很小很亮的點(diǎn),小明拿著自己的近視眼鏡,正對(duì)著太陽(yáng),他
不能
不能
(選填“能”或“不能”)找到這樣一個(gè)點(diǎn),因?yàn)榻曠R對(duì)光線有
發(fā)散
發(fā)散
作用;
(2)小明想利用姥姥的老花鏡把書上的字放大,則老花鏡離書的距離應(yīng)在老花鏡的
焦點(diǎn)以內(nèi)
焦點(diǎn)以內(nèi)
,小明又拿著老花鏡向遠(yuǎn)處看,他看到遠(yuǎn)處的景物變成
倒立縮小
倒立縮小
的了.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問答題

小明在姥姥家玩耍時(shí),對(duì)姥姥的老花鏡產(chǎn)生了興趣,他結(jié)合在學(xué)校學(xué)到的透鏡的知識(shí)進(jìn)行了研究,請(qǐng)你幫助他回答下列問題:
(1)小明拿著姥姥的老花鏡,正對(duì)著陽(yáng)光,可以在地上找到一個(gè)很小很亮的點(diǎn),小明拿著自己的近視眼鏡,正對(duì)著太陽(yáng),他______(選填“能”或“不能”)找到這樣一個(gè)點(diǎn),因?yàn)榻曠R對(duì)光線有______作用;
(2)小明想利用姥姥的老花鏡把書上的字放大,則老花鏡離書的距離應(yīng)在老花鏡的______,小明又拿著老花鏡向遠(yuǎn)處看,他看到遠(yuǎn)處的景物變成______的了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在姥姥家玩耍時(shí),對(duì)姥姥的老花鏡產(chǎn)生了興趣,他結(jié)合在學(xué)校學(xué)到的透鏡的知識(shí)、請(qǐng)你幫助他回答下列問題:

1姥姥的老花鏡跟小明自己的近視眼鏡的區(qū)別;

老花鏡

近視鏡

特點(diǎn)

邊緣比中間

邊緣比中間

對(duì)光線的作用

作用

作用

(2)小明拿著姥姥的老花鏡,正對(duì)著陽(yáng)光,可以在地上找到一個(gè)很小很亮的點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)照在紙上,一會(huì)兒就能把紙燒焦。我們稱這個(gè)點(diǎn)為  ,用字母  表示,這個(gè)點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫  ,用字母  表示、小明拿著自己的近視眼鏡,正對(duì)著太陽(yáng),他  (選填“能”或“不能”)找到這樣一個(gè)點(diǎn),因?yàn)榻曠R對(duì)光線有  作用;

(3)小明想利用姥姥的老花鏡把書上的字放大,則老花鏡離書的距離應(yīng)在老花鏡的   ,小明又拿著老花鏡向遠(yuǎn)處看,他看到遠(yuǎn)處的景物變成  的了。

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年北京市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

小明在姥姥家玩耍時(shí),對(duì)姥姥的老花鏡產(chǎn)生了興趣,他結(jié)合在學(xué)校學(xué)到的透鏡的知識(shí)進(jìn)行了研究,請(qǐng)你幫助他回答下列問題:
(1)小明拿著姥姥的老花鏡,正對(duì)著陽(yáng)光,可以在地上找到一個(gè)很小很亮的點(diǎn),小明拿著自己的近視眼鏡,正對(duì)著太陽(yáng),他    (選填“能”或“不能”)找到這樣一個(gè)點(diǎn),因?yàn)榻曠R對(duì)光線有    作用;
(2)小明想利用姥姥的老花鏡把書上的字放大,則老花鏡離書的距離應(yīng)在老花鏡的    ,小明又拿著老花鏡向遠(yuǎn)處看,他看到遠(yuǎn)處的景物變成    的了.

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