“B超”是利用超聲波來(lái)診斷病情的，但是人們聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?/p>

A. 聲音的頻率高于人的聽(tīng)覺(jué)頻率

B. 聲音的頻率低于人的聽(tīng)覺(jué)頻率

C. 聲音的頻率高于人的發(fā)聲的頻率

D. 聲音的頻率低于人的發(fā)聲的頻率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3聲的利用 同步測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波，再用橢圓球形的凹面鏡使聲波反射后，集中到膽結(jié)石上，就能使結(jié)石粉碎，這主要是利用 ( )

A. 聲音以聲波的形式傳播

B. 聲波具有巨大的能量

C. 聲音傳播得快

D. 聲源的振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.3運(yùn)動(dòng)的快慢 同步測(cè)試卷 題型：填空題

甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果甲乙的速度之比為4：3，通過(guò)的路程之比為5：2，則甲乙兩物體所用時(shí)間之比為_(kāi)_______．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.4人耳聽(tīng)不到的聲音 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

許多動(dòng)物對(duì)地震很敏感，在地震前，表現(xiàn)出驚惶不定的異常狀態(tài)，如“雞飛上樹(shù)高聲叫，魚(yú)躍水面惶惶跳，豬不吮食狗亂叫，老鼠出洞到處跑…”而人本身地震前卻無(wú)感覺(jué)，請(qǐng)解釋為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.4人耳聽(tīng)不到的聲音 同步測(cè)試卷 題型：單選題

蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀，但我們不能聽(tīng)到蝴蝶飛行的聲音，這是因?yàn)? )

A. 人耳有故障

B. 翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲波響度不夠大

C. 翅膀振動(dòng)不產(chǎn)生聲波

D. 翅膀振動(dòng)的頻率比較小

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3熔化和凝固 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

隨著人們生活水平的提高，熱療已走進(jìn)我們的生活，市面上的“足療”、體育場(chǎng)上的“蠟浴”．其中“蠟浴”就是將熔化的蠟用刷子刷在腫脹部位，一段時(shí)間后，腫脹消失，疼痛減輕．請(qǐng)問(wèn)“蠟浴”運(yùn)用了什么原理？

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3熔化和凝固 同步測(cè)試卷 題型：單選題

夏天，我們吃雪糕覺(jué)得涼爽，是因?yàn)檠└庠诳谥?/p>

A. 液化吸熱 B. 熔化放熱 C. 凝固吸熱 D. 熔化吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測(cè)試 題型：單選題

某班準(zhǔn)備組織一次爬樓比賽活動(dòng)，要求從一樓登上五樓，比比誰(shuí)的功率最大．怎樣比較誰(shuí)爬樓的功率最大？討論中，同學(xué)們提出測(cè)量的物理量有：①一樓到五樓的高度h； ②從一樓到達(dá)五樓所用的時(shí)間t；③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重G．下面比較方案中可行是（　　）

A. 比較t的大小                    B. 比較G的大小                    C. 比較的大小                    D. 比較的大小

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 10.1 機(jī)械能 同步練習(xí)題 題型：單選題

（2017•溫州卷）如圖為自動(dòng)垂直升降式車庫(kù)的停車過(guò)程示意圖。下列關(guān)于汽車勻速上升時(shí)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 動(dòng)能增加，重力勢(shì)能不變

B. 動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加

C. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變

D. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案