【題目】據(jù)說(shuō)，法國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰后，為了“聆聽(tīng)”譜寫(xiě)的樂(lè)曲用硬棒的一端抵住琴板，另一端咬在牙齒中間．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)貝多芬這樣做的道理．

【答案】人的耳朵聽(tīng)不到聲音后，可以通過(guò)牙齒、頜骨等固體將聲音傳遞到大腦中。大音樂(lè)家貝多芬耳聾以后創(chuàng)作作品主要是利用牙齒、頜骨傳導(dǎo)聲音。且骨傳導(dǎo)的效果優(yōu)于空氣。

【解析】

人的耳朵聽(tīng)不到聲音后，可以通過(guò)牙齒、頜骨等固體將聲音傳遞到大腦中。大音樂(lè)家貝多芬耳聾以后創(chuàng)作作品主要是利用牙齒、頜骨傳導(dǎo)聲音。且骨傳導(dǎo)的效果優(yōu)于空氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲的讀數(shù)是_____,乙儀器的分度值是_______，木塊長(zhǎng)度是_______，丙的讀數(shù)是_____ Ω，丁組裝后的實(shí)驗(yàn)裝置的名稱為_______，可用來(lái)探究________與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察注入U形管兩邊液柱的______來(lái)得出結(jié)論.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示鋼條下端固定�，F(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生 A、B、C、D 四種形變，F(xiàn)1=F2=F3>F4 ， 則

（1）能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是。
（2）能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是。
（3）能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上疊放著A和B兩個(gè)物體，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.B 物體對(duì)A物體的支持力與A物體對(duì)B物體的壓力是一對(duì)平衡力
B.A物體所受的重力與A物體對(duì)B物體的壓力是一對(duì)平衡力
C.A物體所受的重力和B物體對(duì)A物體的支持力是一對(duì)平衡力
D.B物體受到的重力與水平地面對(duì)B物體的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一根金屬導(dǎo)體拉長(zhǎng)后，它的電阻

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】密度計(jì)是用來(lái)測(cè)量液體密度的儀器，測(cè)量時(shí)漂浮在被測(cè)液體中。如圖，用同一支密度計(jì)分別測(cè)量甲、乙兩種液體的密度，則密度計(jì)在兩種液體里受到的浮力大小關(guān)系為F甲F乙 ， 若兩種液體深度相同，則兩液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p甲p乙。(填“>”“＝”或“<”)密度計(jì)是利用原理工作的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用量筒和水可以測(cè)量實(shí)心小金屬塊的體積，以下說(shuō)法正確的是

A. 量筒內(nèi)的水不能太少，是指物體能浸入在量筒內(nèi)的水中

B. 量筒內(nèi)的水不能太多，是指物體浸沒(méi)在量筒中時(shí)，水不能溢出量筒

C. 用這種方法測(cè)小金屬塊的體積，要讀數(shù)兩次

D. 以上說(shuō)法均不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝150g的水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2 ， 如圖所示。求：（g取10N/kg）

（1）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；
（2）若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是2.7×103 Pa，求玻璃杯的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室用酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室很快就聞到了刺鼻的酒精氣味，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象。以下有關(guān)的分析中錯(cuò)誤的是

A. 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在著間隙

B. 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 溫度越高時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象越劇烈

D. 擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間以及密度很小的固體之間

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同步練習(xí)冊(cè)答案