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【題目】關于如圖所示的四個情景，下列說法正確的是

A. 甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，表明分子間可能不存在斥力

B. 乙圖中試管中的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內能轉化為機械能

C. 丙圖中抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上面瓶中的空氣密度大

D. 丁圖中活塞向下運動，這是內燃機的做功沖程

【答案】D

【解析】

A．兩個底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面吊一個重物也不能把它們拉開，說明分子之間存在相互作用的引力，故A錯誤；

B．圖中試管中的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，即水蒸氣對瓶塞做功，將水蒸氣的內能轉化軟木塞的機械能，故B錯誤；

C．圖中抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是擴散現(xiàn)象，說明分子是運動的，故C錯誤；

D．圖中兩氣門關閉，活塞向下運動時，是內燃機的做功沖程，故D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示R為定值電阻，電源電壓不變，在a、b間接一個“2.5V 0.5A”的小燈泡時恰能正常發(fā)光，若在a、b間換接一個“2.5V 0.6A”的小燈泡時，通過小燈泡的電流______（選填“大于”、“小于”或“等于”）0.6A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海權握，國則興，建設一支強大的海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓練過程，下列對此潛水艇分析正確的是( )

A. 上浮過程中所受浮力逐漸變大

B. 懸浮和漂浮時所受的浮力相等

C. 漂浮時排開的海水所受的重力最小

D. 漂浮時潛水艇底部所受海水壓強最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛空油罐車的質量為7.35t，該車裝了 5m3 的汽油后從貴陽開往遵義，到達遵義后，技術員從車上抽取 100ml 的汽油，測出其質量是80g，求：（g取 10N/kg）

（1）這輛油罐車所裝汽油的密度；

（2）這輛油罐車所裝汽油的質量；

（3）裝了 5m3 的汽油后，這輛油罐車受到的重力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在家中照鏡子發(fā)現(xiàn)，離鏡子遠些的物體的像看起來較小，離鏡子近些的物體的像看起來較大，由此他認為：物體在平面鏡中所成的像的大小與物體到平面鏡的距離有關，物體距離平面鏡越遠像越小。于是他利用探究“平面鏡成像特點”的實驗來證明這結論。利用玻璃板、相同的兩根蠟燭A和B、刻度尺、白紙和鉛筆等器材進行實驗，如圖所示。

(1)在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應在蠟燭_________(選填“A”或“B”)這一側觀察， 移動玻璃板后面的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合，以此來確定蠟燭A成像的位置。這里所采用的研究方法是_________(選填“控制變 量法”或“等效替代法”)。

(2)為了證明小明的結論是錯誤的，你接下來的操作是: ________________

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【題目】如圖所示的四幅圖，是某學習小組同學做的幾個探究性小實驗，請回答：

（1）甲圖：分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水，5秒后的現(xiàn)象如圖所示，該現(xiàn)象說明______越高，______越快；

（2）乙圖：用手把活塞迅速壓下去，空氣的內能______，溫度______，達到棉花的燃點，玻璃筒內棉花著火；

（3）丙圖：測力計的示數(shù)會變大，說明______；

（4）丁圖：用帶電的橡膠棒靠近驗電器的金屬球時，驗電器的金屬箔片會張開是因為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是現(xiàn)代家庭使用的升降衣架的結構示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服。已知晾衣架上所掛衣服總重40N，動滑輪、桿和晾衣架總重為10N．楊燕同學用力F拉動繩子自由端，在5s時間內使衣服勻速上移0.5m（不計繩重和摩擦）求：

（1）楊燕需要做的有用功；

（2）拉力的功率P；

（3）整個過程中機械效率η。

（4）如果所掛衣服的重力增加了，整個裝置的機械效率將如何變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時，將記錄的實驗數(shù)據通過整理作出了如圖所示的圖象，根據圖象，下列說法錯誤的是

A. 通過導體a的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導體a的電阻大于導體b的電阻

C. 當在導體b的兩端加上1V的電壓時，通過導體b的電流為0.1A

D. 將a、b兩導體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時，通過導體的電流為0.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中有兩根導線尚未連接，以筆畫線代替導線補上。補上后要求：閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片向左移動時，電壓表的示數(shù)變小。

（____）

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