分析 (1)由橡皮膜恢復(fù)原狀可知,橡皮膜兩邊受到液體的壓強(qiáng)相等,根據(jù)據(jù)公式P=ρgh判斷液體的密度,從而確定PA、PB的大小關(guān)系.
(2)橡皮膜變平,兩側(cè)受到液體的壓強(qiáng)相等,水的密度已知,由p=ρgh可知需要測出的物理量;
(3)根據(jù)橡皮膜兩側(cè)受到壓強(qiáng)相等判斷液面的變化.
解答 解:(1)由橡皮膜恢復(fù)原狀可知,橡皮膜兩邊受到液體的壓強(qiáng)相等,從圖中可看出,橡皮膜左側(cè)的液體深度小,根據(jù)據(jù)公式p=ρgh,p相等時(shí),h越小,ρ越大,所以ρ液<ρ水;由于橡皮膜以上左右兩側(cè)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,橡皮膜以下液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)在深度相同時(shí)只與液體的密度有關(guān),由于ρ液<ρ水,由P=ρgh可知,左邊的液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,所以PA>PB.
(2)如圖,橡皮膜變平,則其兩側(cè)受到的壓強(qiáng)相等,p左=p右;由p=ρgh可知,ρ水gh水=ρ液gh液,ρ液=$\frac{{ρ}_{水}{h}_{水}}{{h}_{液}}$;所以再測出水面到橡皮膜的高度和未知液體液面到橡皮膜的高度,即可計(jì)算出未知液體的密度;
(3)因?yàn)橄鹌つな艿剿臀粗后w的壓強(qiáng)相等,所以如果把橡皮膜拿掉,兩容器內(nèi)液體不會(huì)流動(dòng),左側(cè)容器中的液面不變.
故答案為:(1)<;>;(2)水面到橡皮膜的高度,未知液體液面到橡皮膜的高度;(3)不變.
點(diǎn)評 本題考查了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、利用控制變量法對液體壓強(qiáng)的公式P=ρgh分析和應(yīng)用,在實(shí)驗(yàn)過程和理論推導(dǎo)中注意怎樣控制變量和改變變量.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此時(shí)貨物受到的摩擦力方向與貨物的運(yùn)動(dòng)方向相同 | |
B. | 若以傳送帶為參照物,站在高處的人是靜止的 | |
C. | 貨物受到的重力和摩擦力是一對平衡力 | |
D. | 貨物受到的支持力和重力相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定靜止不動(dòng) | B. | 一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 可能靜止也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng) | D. | 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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