如圖，是經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的一條出射光線，請(qǐng)你在圖中畫出對(duì)應(yīng)的入射光線．
精英家教網(wǎng)
圖中畫的是一條折射光線，過(guò)焦點(diǎn)，根據(jù)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)，所以對(duì)應(yīng)的入射光線應(yīng)與主光軸平行，如下圖：

精英家教網(wǎng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?薊縣模擬）圖1是英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過(guò)的光的色散實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，則：
（1）實(shí)驗(yàn)中，將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè)，會(huì)看到
溫度計(jì)的示數(shù)升高
溫度計(jì)的示數(shù)升高
；B處應(yīng)該是
紫
紫
光．
（2）從實(shí)驗(yàn)看出，光線經(jīng)過(guò)三棱鏡后是向它的
底邊
底邊
偏折（填“頂角”或“底邊”）．這一規(guī)律可以用來(lái)類比說(shuō)明凸透鏡對(duì)光的
會(huì)聚
會(huì)聚
作用和凹透鏡對(duì)光的
發(fā)散
發(fā)散
作用．
（3）如圖1下圖所示，如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡，之后它們的光路會(huì)略有差異，圖中通過(guò)b點(diǎn)的光線是
紅
紅
光（填“紅”或“藍(lán)”）．
（4）物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則．小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，完成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 使用定滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1/N 使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2/N
1 1.00 0.60 0.65
2 1.50 1.10 0.90
3 2.00 1.60 1.15
通過(guò)分析數(shù)據(jù)，她覺得與書中的結(jié)論有較大偏差．你一定也做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問(wèn)題：
①該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？
②請(qǐng)你對(duì)小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）為了探究光的反射規(guī)律，同學(xué)們進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．

①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明
光的反射中，光路是可逆的
光的反射中，光路是可逆的
．
②小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí)．她將紙板B向后折，紙板B上
不能
不能
（能/不能）看到反射光線．
（2）同學(xué)們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”．選擇的器材有凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴．
①某同學(xué)先將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，如圖2所示，這一操作的目的是
測(cè)量凸透鏡的焦距
測(cè)量凸透鏡的焦距
；
②將凸透鏡、蠟燭和光屏放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭，沿光具座移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不完整（如圖3所示），接下來(lái)的操作是
光屏向上移動(dòng)
光屏向上移動(dòng)
．
③問(wèn)題解決后，王聰經(jīng)過(guò)規(guī)范操作，測(cè)量準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
序號(hào) 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30.00 10.91 a
2 16.00 16.00 倒立，等大，實(shí)像
3 12.00 24.00 b
4 6 / 正立、放大、虛像
根據(jù)上表信息可知凸透鏡的焦距f=
8
8
cm；
表格中有幾項(xiàng)內(nèi)容漏寫了，請(qǐng)你幫助填補(bǔ)：a
倒立、縮小的實(shí)像
倒立、縮小的實(shí)像
；b
倒立、放大的實(shí)像
倒立、放大的實(shí)像
；
在第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，所成的像是虛像，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上始終得不到像．為了觀察到此時(shí)的像，眼睛和蠟燭應(yīng)該在凸透鏡的
異
異
（“同”或“異”）側(cè)．
④完成實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)拿一個(gè)近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調(diào)節(jié)光屏，使光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像（如圖4所示），而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
C
C

A．將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
B．將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C．將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡
D．同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

探究光的反射規(guī)律，同學(xué)們進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明
光的反射中，光路是可逆的
光的反射中，光路是可逆的
．
②小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí)．她將紙板B向后折，紙板B上
不能
不能
（能/不能）看到反射光線．
（2）同學(xué)們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”．選擇的器材有凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴．
①某同學(xué)先將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，如圖所示，這一操作的目的是
測(cè)量凸透鏡的焦距
測(cè)量凸透鏡的焦距
；
②將凸透鏡、蠟燭和光屏放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭，沿光具座移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不完整（如圖所示），接下來(lái)的操作是
光屏向上移（或蠟燭向上移或凸透鏡向下移）
光屏向上移（或蠟燭向上移或凸透鏡向下移）
．
③問(wèn)題解決后，王聰經(jīng)過(guò)規(guī)范操作，測(cè)量準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
序號(hào) 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30.00 10.91 a
2 16.00 16.00 倒立，等大，實(shí)像
3 12.00 24.00 b
4 6 / 正立、放大、虛像
根據(jù)上表信息可知凸透鏡的焦距f=
8
8
cm；表格中有幾項(xiàng)內(nèi)容漏寫了，請(qǐng)你幫助填補(bǔ)：a
倒立、縮小、實(shí)像
倒立、縮小、實(shí)像
；b
倒立、放大、實(shí)像
倒立、放大、實(shí)像
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問(wèn)題
電子顯微鏡
電子顯微鏡是在20世紀(jì)三十年代出現(xiàn)的，它是類比于光學(xué)顯微鏡發(fā)展起來(lái)的．光學(xué)顯微鏡是用可見光照射被研究的物體，利用光學(xué)顯微鏡使光線偏折而成像的；電子顯微鏡則是讓電子束穿過(guò)被研究的物體，利用電磁透鏡使電子束偏轉(zhuǎn)而成像的．如圖所示，是用磁場(chǎng)聚焦的電子顯微鏡的示意圖，發(fā)射電子的陰極K相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡的光源，從陰極發(fā)射出來(lái)的電子，經(jīng)過(guò)磁透鏡L1后變?yōu)槠叫械碾娮邮�，L1起會(huì)聚透鏡的作用，電子束穿過(guò)被研究的物體O，產(chǎn)生被研究物體的透射像．磁透鏡L2起物鏡的作用，電子束通過(guò)它，放大成像I1，I1再經(jīng)磁透鏡L3放大，第二次成像I2，I2被投射在熒光屏S上，可以用照相方法記錄下來(lái)．電子顯微鏡的放大率比光學(xué)顯微鏡的放大率高一千倍左右．電子顯微鏡能觀察物質(zhì)的精細(xì)結(jié)構(gòu)，可以拍攝出物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)圖，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中有重要的應(yīng)用．
通過(guò)閱讀上面的文章，請(qǐng)回答下面問(wèn)題
（1）上圖中的磁透鏡L1相當(dāng)于
凸
凸
透鏡，對(duì)光起
會(huì)聚
會(huì)聚
作用，磁透鏡L2相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡的
物鏡
物鏡
，物體通過(guò)它可成放大的像．物體通過(guò)電子顯微鏡，成
2
2
次
放大
放大
（填“放大”或“縮小”）的像．
（2）電子顯微鏡相對(duì)光學(xué)顯微鏡來(lái)說(shuō)有很多優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你說(shuō)出一點(diǎn)．
電子顯微鏡的放大率比光學(xué)顯微鏡的放大率高一千倍左右．
電子顯微鏡的放大率比光學(xué)顯微鏡的放大率高一千倍左右．
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1是英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過(guò)的光的色散實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，則：
精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)中，將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè)，會(huì)看到
 
；B處應(yīng)該是
 
光．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：我們平時(shí)看到的自然光是由
 
混合而成的．
（2）從實(shí)驗(yàn)看出，光線經(jīng)過(guò)三棱鏡后是向它的
 
偏折（填“頂角”或“底邊”），這一規(guī)律可以用來(lái)類比說(shuō)明凸透鏡對(duì)光的
 
作用和凹透鏡對(duì)光的
 
作用．
（3）如圖2所示，如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡，之后它們的光路會(huì)略有差異．圖2中通過(guò)b點(diǎn)的光線是
 
光（填“紅”或“藍(lán)”）．由此，你能悟出什么新的道理？答：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案