【題目】如圖甲所示,水平放置的底面積為200cm2 的輕質(zhì)薄壁柱形容器中浸沒(méi)有正方體 A、圓 柱體B。體積為1000cm3,重力為6N A 通過(guò)不可伸長(zhǎng)的細(xì)線與容器底部相連,B放在 A 上。打開(kāi)閥門(mén) K 放出液體,容器中液體深度 h 與細(xì)線上拉力 F 關(guān)系如圖乙所示。若當(dāng)液體 深度為 20cm 時(shí),關(guān)閉閥門(mén),剪斷細(xì)線,將 B A 上取下放入液體中,待 A、B 靜止后,容 器底部受到的液體壓強(qiáng) p1,則下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 容器內(nèi)液體密度為 2×103kg/m3

B. 未打開(kāi)閥門(mén)前,B 對(duì)A 的壓強(qiáng)為 500Pa

C. A、B 靜止后,液體壓強(qiáng) p1=3750Pa

D. A、B 靜止后,與剪斷細(xì)線前,A 豎直移動(dòng)了 4.5cm

【答案】CD

【解析】

A.由乙圖可知,當(dāng)水深由25cm下降到20cm時(shí),細(xì)線上拉力 F12N減少為8N,當(dāng)水深由20cm下降到16cm時(shí),細(xì)線上拉力 F8N減少為0,說(shuō)明水深下降5cm時(shí),水面與A上表面相平,即B的高度為5cm;水深下降4cm時(shí),物體A所受浮力減少8N,

故:

F=gSAh=8N,

正方體 A的體積為1000cm3,則:

SA=100cm2=110-2m2,

===2×103kg/m3,

A正確,不符合題意;

B.由以上分析知,當(dāng)水深由25cm下降到20cm時(shí),細(xì)線上拉力 F12N減少為8N,即

B所受浮力為4N,故:

FB=gSBh’=4N

則:

SB===410-3m2,

A浸沒(méi)在液體在受浮力為:

FA=gVA=2×103kg/m310N/kg100010-6m3=20N

未打開(kāi)閥門(mén)前,細(xì)繩對(duì)A的拉力為12N,A受浮力重力拉力和B對(duì)A的壓力,四個(gè)力平衡,故B對(duì)A的壓力為:

F=20N-12N-6N=2N,

B對(duì)A的壓強(qiáng)為:

p===500Pa,

B正確,不符合題意;

C.圓柱體B的體積:

VB=SBhB=410-3m20.05m=210-4m3

B A 上取下放入液體中,水面上升的高度為

h’===0.01m,

此時(shí)容器中液體深度為h’=0.21cm

因此容器底受到的液體壓強(qiáng)為:

p=gh’=2×103kg/m310N/kg0.21cm=4200 Pa,

故C錯(cuò)誤,符合題意;

D.待AB靜止后,與剪斷細(xì)線前相比,A受到的拉力變大,浮力不變,但仍受力平衡,因此,在豎直移動(dòng)方向沒(méi)有移動(dòng)距離,故D錯(cuò)誤,不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈,其引爆裝置如圖所示,當(dāng)起爆器中有電流通過(guò)時(shí)就會(huì)引起爆炸.請(qǐng)你根據(jù)所給的電路圖回答下列問(wèn)題:

(1)起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān)S是閉合的,還是斷開(kāi)的?答:開(kāi)關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于__狀態(tài).

(2)起爆前此電路是__

A.串聯(lián)電路 B.并聯(lián)電路 C.由一個(gè)用電器構(gòu)成的一個(gè)簡(jiǎn)單電路 D.以上皆有可能

(3)為什么電路中要安裝一個(gè)燈泡?

答:起爆前起到__的作用,防止電路短路而燒壞電源.

(4)設(shè)定起爆時(shí)間一到,定時(shí)開(kāi)關(guān)S會(huì)自動(dòng)由一種狀態(tài)切換成另一種狀態(tài)而發(fā)生爆炸.為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應(yīng)在圖中__(填“a”“b”)處剪斷導(dǎo)線.拆除前起爆器上__ (填沒(méi)有)電流通過(guò).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面高為1m,長(zhǎng)為4m,用沿斜面向上大小為75N的拉力F,將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端,下列關(guān)于做功的判斷正確的是:

A.木箱受到重力做功的大小為800J

B.木箱受到斜面摩擦力做功大小為100J

C.木箱受到合力做功的大小為125J

D.木箱受到斜面的支持力做功大小為200J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某人用扁擔(dān)擔(dān)起兩筐質(zhì)量為m1,m2的貨物,當(dāng)他的肩處于O點(diǎn)時(shí),扁擔(dān)水平平衡,已知l1>l2,扁擔(dān)和筐的重力不計(jì).若將兩筐的懸掛點(diǎn)向O點(diǎn)移近相同的距離△l,則

A. 扁擔(dān)左端向下傾斜

B. 扁擔(dān)右端向下傾斜

C. 要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物,其質(zhì)量為(m2﹣m1

D. 要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物,其質(zhì)量為(m2﹣m1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】舞蹈節(jié)目表演中,一位白衣舞者穿著很長(zhǎng)的大皮鞋,站在睡眠舞臺(tái)上想觀眾表演“超級(jí)前 45°動(dòng)作” 。如圖,舞者雙腳不動(dòng),整個(gè)身子筆直緩慢向前傾斜45°卻不倒下。下 列說(shuō)法正確的是( 。

A. 舞者的鞋子可能很重,有助于降低重心

B. 在保持前傾時(shí),在舞者的鞋底可能受到了地面的摩擦力

C. 舞者對(duì)地面的壓力與舞者受到地面的支持力是一對(duì)平衡力

D. 舞者受到的重力與地面對(duì)舞者的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小高探究“杠桿的平衡條件”。請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題

1)它將杠桿安裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,則應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向______調(diào) (選填“左”或“右” );

2)如圖甲掛鉤碼后,杠桿在水平位置平衡,若杠桿左右兩側(cè)各去掉兩個(gè)相同的鉤 碼,則杠桿_______端將下沉(選填“左”或“右”)

3)將杠桿調(diào)平衡后,他用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿 C 處豎直向上拉如圖乙,此時(shí)彈簧 測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N,若要杠桿在水平位置平衡,則懸掛在 A 處的鉤碼總質(zhì)量為_____kg

4)當(dāng)他施加在杠桿 C處的拉力大小不變,方向改變時(shí),則應(yīng)______(選填“增大”或“減 小”)懸掛在A 處的鉤碼總質(zhì)量,杠桿才能在水平位置保持平衡。

5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小高利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量杠桿的質(zhì)量:

①將杠桿的 B 點(diǎn)掛在支架上,在 B 點(diǎn)的右側(cè)掛質(zhì)量為 m 的鉤碼,左右移動(dòng)鉤碼的位置,使 杠桿在水平位置平衡(如圖丙) ;

②用刻度尺測(cè)出此時(shí)鉤碼懸掛位置 E 點(diǎn)到 B 點(diǎn)的距離 L1________點(diǎn)到 B點(diǎn)的距離L2;

③根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出杠桿的質(zhì)量 m 杠桿= _______(用題目中所給物理 量符號(hào)表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車(chē),行駛時(shí)所受的阻力為車(chē)總重的0.1倍,貨車(chē)(含駕駛員)空載時(shí)重為2.5×104 N。貨車(chē)以10m/s的速度空載勻速行駛時(shí),10s內(nèi)貨車(chē)牽引力做的功是_______J;當(dāng)貨車(chē)載滿貨物以90kW的額定功率、20m/s的速度勻速行駛時(shí),貨車(chē)所載貨物重力是_______N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是劉明和李強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路,現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測(cè)燈L2中的電流。

1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,幫他們完成電路連接,以符合要求。

_________

2)按要求正確連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)如圖2甲所示,則燈L2中電流為_________A

3)在這個(gè)電路中,用電流表測(cè)干路中的電流時(shí),電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則燈L1中的電流為_______A

4)此實(shí)驗(yàn)要多次更換燈泡測(cè)多組數(shù)據(jù)的原因是____________________(選填“尋找普遍規(guī)律”“減小實(shí)驗(yàn)誤差”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是人們用木棒撬石塊的示意圖。撬石塊有兩種方法:

方法一:以B點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與棒垂直的力F1向下撬;

方法二:以A點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與棒垂直的力F2向上撬.(木棒自重不計(jì))若石塊壓在棒上的D點(diǎn)正好是AB的中點(diǎn),方法________更省力一些,理由是:____________________。

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