【題目】小林做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用酒精燈直接對(duì)放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱，如圖所示．發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象．小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點(diǎn)為113.60℃，碘的沸點(diǎn)為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃．根據(jù)這些資料，小紅認(rèn)為小林所做的試驗(yàn)中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小林的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論．請(qǐng)針對(duì)小紅的質(zhì)疑，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)．可以選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材．寫出實(shí)驗(yàn)方案并簡(jiǎn)要說明．

【答案】解：小林的實(shí)驗(yàn)中酒精燈火焰溫度約為400℃，在加熱過程，溫度已經(jīng)超過了碘的熔點(diǎn)，碘可能先熔化，由固態(tài)變成液態(tài)，再汽化，由液態(tài)變成氣態(tài)的碘蒸氣，不一定是碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)的升華現(xiàn)象．
因此采用下圖實(shí)驗(yàn)裝置．燒杯中水的溫度最高為100℃，碘達(dá)不到熔點(diǎn)，不會(huì)發(fā)生熔化現(xiàn)象，
碘一直處于固態(tài)，出現(xiàn)的碘蒸氣只能是固態(tài)直接變成的，能更好地說明碘的升華．如圖所示．

【解析】（1）在小林的實(shí)驗(yàn)中，酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)的溫度，出現(xiàn)的碘蒸氣也能是碘熔化后，再汽化形成的；
（2）根據(jù)液體沸騰的條件是：達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，升華吸熱來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
可以將試管浸入沸水槽中，沸水的溫度低于碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)溫度，出現(xiàn)的碘蒸氣不會(huì)是汽化形成的，只能是升華形成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示，木塊的長(zhǎng)度是　 　cm，體溫計(jì)的示數(shù)是　 　℃．
（2）如圖2所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，導(dǎo)線下方的小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)體周圍存在著 ， 這是丹麥著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)電流的（選填“熱”“磁”或“化學(xué)”）效應(yīng)現(xiàn)象．

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【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)小球，示數(shù)為4.2N．當(dāng)把小球的一半體積浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.7N．已知水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg．問：
（1）小球所受的浮力為多大？
（2）小球的總體積為多大？
（3）把小球從彈簧測(cè)力計(jì)取下，浸沒在水中后放手，請(qǐng)通過計(jì)算判斷小球?yàn)槭裁床荒軕腋≡谒校?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

① 用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖A所示；② 緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖B所示；③ 繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖C所示．

（1）該實(shí)驗(yàn)中，小明是通過______來判斷物體對(duì)斜面壓力的大小；

（2）分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_____．

（3）若用彈簧測(cè)力計(jì)將一重物沿斜面向上勻速拉動(dòng)，如圖乙所示，設(shè)此時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F1，小車受到的摩擦力為f1；增大傾角后，仍然沿斜面向上勻速拉動(dòng)該重物，拉力為F2，小車受到的摩擦力為f2，則f1_____f2(選填“大于”“等于”或“小于”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑�，在控制變量的前提下，在室�?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示．請(qǐng)你根據(jù)圖象所提供的信息回答以下問題：

（1）小明探究的問題的自變量是　_____�。ㄟx填選項(xiàng)前的字母）
A.保溫杯的品牌
B.水冷卻的時(shí)間
C.水的溫度
（2）請(qǐng)比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果：　_____�。ㄟx填選項(xiàng)前的字母）
A.甲保溫杯的保溫效果好
B.乙保溫杯的保溫效果好
C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
（3）請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中第5小時(shí)的室溫：　 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁A點(diǎn)處，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停在B點(diǎn)，若圖中O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)木塊所在的位置，則木塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)過程中，動(dòng)能的大小變化情況是________（填“不變”、“一直變大”、“一直變小”、或“先變大后變小”），最終停在B點(diǎn)的原因是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平、量筒放在 臺(tái)面上．將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則燒杯及杯內(nèi)的液體的總質(zhì)量為　 g．

（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為　 mL；再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g．

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為　

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于功率的概念正確的說法是（ ）

A. 功率越大，越省力 B. 功率越大，表示做功越快

C. 功率越大，做功越多 D. 功率越大，表示做功所用的時(shí)間越短

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，AB間的彈簧中間有可收縮的導(dǎo)線將變阻器接入電路，R1為定值電阻．當(dāng)閉合S，A板上受到壓力增大時(shí)，電流表示數(shù)將 ， 此時(shí)電路總功率將 ， 此裝置可作壓力計(jì)使用，當(dāng)壓力減小時(shí)，壓力計(jì)指針向左擺動(dòng)，應(yīng)把（電流表/電壓表）改裝為壓力計(jì)．

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